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2. 심리적 학대
3. 학대부모
#2 교육기관
I. 유아교육
II. 초등학교
III. 성취동기
IV. 교사
#3 대중매체
A. TV
I. TV 시청
II. TV의 영향
1. 공격적 행동
2. 친사회적 행동
III. 소비행동
IV. 인지발달에 미치는 영향
B. 컴퓨터
* 참고문헌
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토론댓글 작성합니다→
위의 의견에 대해서 동의한다. 시장 체제에서 자율적인 부분이 중시되어야 하는 것은 맞지만 그럼에도 불구하고 국민의 안전과 연관되어 있는 것은 경우는 타율 규제가 어느 정도 필요하다고 생각한다. 앞서 언급하신
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국내입양의 문제점과 그 대책
➈ 입양에 대한 장애 요인
1) 입양에 대한 편견
2) 비밀 입양
3) 그에 따르는 과제
결 론
➉ 결 론
⑪ '물오른 나무'가 토론해 보았습니다.
⑫ 자료출처
⑬ 참고자료
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토론은 이제 전통적인 텍스트들이 가난한 것과 악한 것과 못생긴 것을 연결시키는 방식, 그리고 부유한 것과 선한 것과 아름다운 것 사이에 연결시키는 방식으로 옮겨간다. 그러고 나서 샤로테는 TV에서 마녀에 대해 박해하는 것을 봤던 것을
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중요성도 그만큼 알 수 있었다. 이에 앞으로 언어사용에도 우리는 좀더 생각하며 해야 하겠다.
*목차
1. 언어란?
2. 생활 속에서의 언어
3. 언어의 힘
4. 사례
4.1 학교에서의 언어폭력
4.2 군대에서의 언어폭력
4.3 직장에서의 언어 폭력
4.4 인터넷
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■ 의사소통 과정
■ 의사소통 장애요인 및 실태조사
■ 의사소통 방법
■ 의사소통 유형
■ 의사소통 네트워크
■ 의사소통 개선방안
■ 내가 ＣＥＯ가 된다면
■ 사례
#1. 멘 토 링
#2. 해 우 소 ( ＴＶ 프로그램 )
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토론 주제를 모으는 교육방법 : 조편성기법, 브레인스토밍, 브레인 라이팅, 마인드 맵핑, 스티커 결정기법, 프리젠테이션 기법
③강의를 풍요롭게 하는교육 방법 : 거리두기, 문장퍼즐,퀴즈, 정거장 놀이,연필게임, 터부연상게임 : 역할게임,
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토론방에서 활발하게 토론이 이루어진 주제를 골라 함께 토론해 보고 해결 방안을 작성해 보기
컴퓨터 통신에서 여러 가지 글을 구하여 읽어보고 각 글이 뜻하는 바를 파악하여 서로 비교해 보기
주어진 주제에 대한 글을 써서 교사에게
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토론을 거듭한다.
6) 롤링 페이퍼를 돌린다.
6) 지도 교사의 정리의 말을 끝으로 프로그램을 마친다. 청소년과 성문제
1. 청소년과 성
2. 청소년 성문제의 유형
3. 청소년 성문제의 실태와 대책
Ⅱ. 프로그램
1. 프로그램의 목적
2. 프로
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TV의 공공채널을 이용한 전자투표
② 컴퓨터 네트워크-PC통신, 인터넷-를 이용한 시민단체 활동 및 조직화
③ 컴퓨터 네트워크를 이용한 정책 공론화 : 사이버 파티
(4) 전자 민주주의의 구체적 정치형태 예상 : 가변적 주권 위임제
2. 전자
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