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언어의 속성에 대하여
①객관을 가장한 주관적 표출
②편집을 통한 정보의 가공, 변형, 조작
③신문들의 의제 설정과 독점
④상품화 전략으로서의 제목 가꾸기
⑤첫문장 쓰기의 다양성
⑥근거로서의 인용
⑦정보 그림의 사용
⑧
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언어활동 교구에 대하여 구체적으로
제시하시오.
칙칙폭폭 말놀이 기차
-색종이를 붙인 우유팩을 엮어 기차를 만든 후 각 기차칸별로 6하원칙(언제, 어디서, 누가, 무엇을, 어떻게, 왜)에 맞는 단어나 문장카드를 넣어둔다.
-아이들이 순차적
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대하여 어려움을 겪게 된다.
언어는 듣기, 말하기, 쓰기 읽기 네 가지 영역으로 구분할 수 있다. 이중 말하기와 듣기는 일상생활에 있어서 매우 많이 활용되고 있기 때문에 중요하다. 따라서 언어 교육을 진행할 때 말하기와 듣기에 대하여 중
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언어임상가는 전문직 봉사 수행에 있어서 대상자를 인종, 성별, 연령, 종교, 장애유 형 등에 따라 차별하여서는 안된다.
5. 언어임상가는 전문직 봉사의 성격과 내용, 있을 수 있는 부작용 등에 대하여 대상 자에게 미리 충분히 설명하여야 한
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언어의 여섯가지 기능’에 대하여 교재와 방송강의 제11강을 학습한 바탕 위에서, 각각의 기능에 대하여 새로운 예를 들어 설명하시오.
1) 정보적 기능 2) 표출적 기능
3) 명령적 기능 4) 친교적 기능
5) 관어적 기능 6) 미학적 기능
참
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보교환과 비슷한 성질을 띠지만, 타인의 일이나 행동에 대하여 비평하는 표현이 뚜렷한 언어형태를 의미한다. 앞의 ‘나비’의 예에서 나비인 줄 알고 뛰어온 친구가“그레 어디 아비니, 잠자리지, 넌 잠자리도 모르니?” 와 같은 대화가 이
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언어 파괴라는 비판을 받는다는 것이다.
그렇다면 인터넷 언어의 사용은 오히려 표준어에 대하여 보다 관심을 기울이는 계기가 될 수 있다. 인터넷 언어가 인터넷 상에서 이루어지는 문화의 표현 양식이라는 인식을 정확히 가지고 실생활에
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언어 표현을 바꾸려는 시도들
2. 여성어
2.1 여성어의 특징
앞에서는 기존의 어휘에 간접적으로 반영되어 있는 남녀의 지위 차이에 대하여 주로 알아보았다. 이번에는 남녀가 보이는 언어 사용상의 차이에 대하여 알아보고, 그것이 의미하는
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언어의 사용 역시 빈번할 것이지만 거부감이 들것이다.
3. 통신 언어가 한글에 미치는 영향은 존재하며, 부정적일 것이다.
설문지에 대하여
조사 대상
: 10대~30대
(타 연령대에 비해 인터넷 사용률이 높다는 전제 하)
10대 , 20
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언어교육 활동계획안
균형 잡힌 언어교육 접근법에 의거해 어린 아이들이 문자언어에 대해 충분히 노출되고 빠르게 언어를 습득할 수 있는 지도활동에 대하여 4가지 단계로 생각해봤으며, 아래의 표를 통해 서술해보고자 한다.
주제 : 유아의
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