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2. 내용이론
1) Maslow의 욕구위계론 2) Herzberg의 동기-위생이론
3) Alderfer의 ERG 이론 4) McGregor의 XY이론
3. 과정이론
1) Vroom의 기대이론 2) Adams의 공정성 이론
3) Argyris의 미숙-성숙 이론 4) Locke의 목표설정이론
4. 정리
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이론 개념
2. X․Y이론 기본가정
3. X․Y이론에 따른 동기부여 관리전략
(1) X이론의 관리전략
(2) Y이론의 관리전략
4. Motivation 개념
Motivation의 내용이론과 기업내 동기유발과의 관계
1) Maslow의 욕구단계 이론
2) Herzberg의 2요인 이
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매슬로우의 욕구위계이론
2. 허즈버그의 동기ㆍ위생이론
3. 맥그리거의 X-Y이론
4. 합리적 경제적 인간관
5. 사회적 인간관
6. 자기실현인간관
7. Z이론
8. 아지리스 동기이론
9. 리커트의 관리체제 유형
10. 기대 X 유인가 이론
11. 에드윈 로
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매슬로우 이론은 동기부여의 내용 이론을 이해하는데 기초 이론을 제공하고 있다. 그는 다양한 인간의 욕구를 다섯 가지로 명료하게 분류하였다. 이것은 다음의 몇 가지 명제를 바탕으로 하였다.
첫째, 인간은 그가 원하는 한 가지 욕구를 충
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Maslow, 교육과학사, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맥그리거의 XY이론의 인간관
1) X이론의 인간관
2) Y이론의 인간관
2. 매슬로우의 욕구계층이론
3. 맥그리거의 XY이론의 인간관과 매슬로우의 욕구계층이론과의 관계성
4. 시사점
Ⅲ.
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이론
2.1 영어교육이론
2.1.1 영어교육이론
2.1.2 초등영어교육이론
2.2 영어교사의 자질과 역할
2.2.1 영어교사의 자질
2.2.2 영어교사의 역할
2.3 영어교사교육
제 3 장
3.1 교사연수
3.2 우리나라 초등학
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Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL: Follett Education Corporation.
Williams, H.G.(1983), Perceptual and Motor Development. PrenticeHall, Inc, Englewood Cliffs, N.J.07632.
Kephart, N.C.(1971), The slow learner in the classroom, Charles E.Merrill Publishing Company.
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이론적 배경
제1절 공연예술의 개념
제2절 무대공연 시장의 현황
제3절 공연 마케팅의 실태 및 문제점
제4절 공연 마케팅 전략의 틀
제3장 무대공연 마케팅 성공사례분석
제1절 마케팅 STP 전략
제2절 마케팅 믹스
제3절 전략적 시
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