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(박사)-- 덕성여자대학교 대학원: 유아교육학과 2002. 2
http://www.riss.kr/link?id=T8140652 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교직원 연수의 유형
2, 유치원 직무연수
(1) 1급 정교사 교육과정
(2) 원감 교육과정
(3) 원장 교육과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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동기가 충족되지 않으면 학업에 열중하기 어려우므로 교사는 학생들의 하위수준의 욕구를 충족시키기 위해 최대한 노력해야 한다는 것을 시사한다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태 외(2012), 인간과 교육, 한국방송통신대학교 출판문화원
전용오, 여태철
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변화시키기 위해서는 어떤 사회적 노력이 필요한지
1) 성 중립적 관점
2) 직장 여성인의 일․가정 양립에 대한 제도적 지원
3) 사회적 인식 전환
4) 여성인적자원관리 마련
5) 여성 멘토링제도
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아주 특별한 선교, 창간호」,서울: 2002. 1. 서론
1.1 연구대상,정의
1.2 연구목적,의의
1.3 연구방법
1.4 연구사
2. 군대의 스트레스 및 사고발생 요인
2.1 내부적
2.2 외부적
3. 병사들의 개신교신앙유무에 따른 분
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대학교 아시아태평양교육발전 연구단, 2002
-강현석 외(2005). 선택중심 교육과정의 이론과 실제. 서울 : 학지사
-서울대학교 사범대학 부속고등학교 공저(2001). 일반계 고등학교 교육과정 편제 및 -운영 개선에 관한 연구. 서울 : 서울대학교 사범
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)의 과제
1. 특수교육대상 아동의 준비가 필요하다
2. 또래들의 준비가 필요하다
3. 부모들의 태도가 바뀌어야 한다
4. 교사의 역할이 중요하다
5. 특수교육행정가와 행정당국의 지원 여부에 달려 있다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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대학교육을 받는 비율이 1890년에는 54%였으나 1992년에는 83%로 높아졌는데 이처럼 학생 수가 급증함에 따라 교육재정의 부담이 가중되고 있는 형편이다(백종억, 2002).
참고자료
김병준, 자치교육제의 개선방안, 한국지방자치학회 연구보고서, 1
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대학교 대학원 석사학위 논문.
송정아, 최규련(2001). 가족치료 이론과 기법. 서울: 하우출판사.
이성철(2011). 내담자의 심리적 기능과 상담자의 이론적 접근이 상담자 및 상담회 기 평가에 미치는 영향. 순천향대학교 대학원 석사학위논문.
이죽
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자기관리(SD-self direction)
6) 사회화(S-socialization)
4. 검사의 실시방법 및 유의점
5. 검사결과의 채점
6. 검사의 장?단점
1) 장점
2) 단점
Ⅴ. 검사도구와 상징놀이검사
1. 정의
2. 의의
3. 구성 요소
1) 역할의 가작화
2) 사물의 가작화
3) 행위
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대학교, 2009
윤창석, 벤처기업 경영성과의 결정요인에 관한 연구, 세명대학교, 2001
조정희, 벤처기업 경영성과의 영향요인에 관한 실증 연구, 영남대학교, 2006
한정화 외 1명, 벤처기업 경영투명성 수준의 영향요인에 관한 실증연구, 한국경영
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