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프로젝트 스펙트럼 프로그램은 하워드 가드너(Howard Gardner, 1999)에 의해 개발된 다중지능 이론과 Feldman(1994)의 비보편 발달이론(nonunoversal theory)을 기초로 하버드대학의 Project Zero팀이 9년 간의(1984-1992)에 걸쳐 3차 프로젝트로 계발한 프로그램이
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프로젝트의 수행은 예비 교사들에게 협동적 교수를 위한 전략에 따른 교수 "기술"과 반성적 실제라는 확실한 맥락을 제공한다. 교사들은 동료 교사, 부모, 어린이들과 모두 함께 협력해야 한다는 것을 알게된다. 예비 교사들은 자신들의 전문
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프로젝트란 과제가 처음 주어졌을 땐 참 많이 막막했다. 경영과 관련된 수업도 처음이고, 내가 어떤 제품을 개발하는 프로젝트를 만든다는 것 자체가 낯선 일이었다. 하지만 교과서대로 배운 내용을 참조해나가면서 보고서를 쓰면서 틀에 박
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팀 티칭 수업에서 한국인 교사와 원어민 교사의 파트너쉽 발달에 관한 질적 연구”, 한국외대 교육대학원 석사학위 논문, 2008
한장수 “협력교수로 개인차에 맞도록 지도하는 팀 티칭(Team Teaching)”, 학술지 논문 강원교육 153호, 1996, pp.55-61
3.
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프로젝트 단계 말 또는 프로젝트 종료 후 복귀는 다음 프로젝트 또는 다른 프로젝트의 실패에 악영향을 미치므로 절대 금지해야 한다. 뭐 한번 말아 먹었으면 그만 이지 무슨 복기인가. 실패 전략은 매번 새롭게 인식되어야 효과가 극대화 되
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프로젝트 계획서 ……………………………………………… 2
1.1 사례 회사 및 프로젝트 범위 ……………………………………………… 2
1.2 팀 구성 및 역할 분담 ……………………………………………… 2
1.3 프로젝트 진행 일정
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팀 프로젝트방, 게시판, 토론방, 대화방, 질의응답방 등을 추가하고 특히 Q&A 부분을 더욱 활성화 시킨다.
두 번째로 이 프로그램에서 문제 있는 부분은 평가의 적절성이다. 평가가 객관식 위주로 되어있어 완전한 평가를 하기에 부족하고 평
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팀에서 1∼2명씩 이동
ｏ공부할 문제를 파악하여 해결문제망(flow chart)짜기
ｏ자기본래의 팀으로 돌아와 각 코너별 해결문제망(flow chart)설명하기
ｏ교사: 공부할문제에 따른 해결 문제 선택의 이해 확인 1. 체계적인 교수와 프로젝트활동
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삼아 보강이 된 프로젝트를 만들어낼 수도 있다.
3. 결론
끝으로 조금 더 개인적인 의견을 붙이게 된다면 팀 접근 사례관리에는 큰 단점이 있다고 할 수 있다. 사람의 수가 늘어나면 늘어날수록 문제 해결에 걸리는 시간이 오래 걸린다는 단점
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프로젝트 요원의 총 비용
4(PM) * 300,000원/월 = 1,200,000원
2.7 프로젝트 개발환경
- OS: Windows XP, Win CE
- Platform: Visual Studio 6.0, Embedded Visual C 4.0
- ETC: RC 카, RC 리모트 컨트롤러, PDA, 시리얼 모듈
3.관심분야
- C language, 시리얼 통신, 웹 프로그래밍
4.습득
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