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lesson
◈ Taking a Test
◈ Saying Goodbye
5'
40'
5' 2012학년도 ( 4 )기 방과후학교 특기적성교육
( 영어 )부 ( B3,C1 )반 교수학습지도안
2012년 12월 11일 화요일 (1/36) ~ 2013년 2월 28일 목요일 (36/36)………………01~20
2012학년도 ( 4 )기 방과후학교
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특기적성 교육
과외
학습지
부모나 가족과 함께
혼자서
인터넷 학습
따로 하지 않는다.
7. 선생님이 들려주는 이야기를 듣고 그 내용을 얼마나 이해하는 지 답하시오.
① 모두 잘 이해한다.
② 대부분 이해한다.
③ 일부분만 이해한다.
④ 전혀
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Daily Lesson Plans, 박선미, 이화여자대학교 교과교육연구소, 2009」
「유아 영어교육계획안에 나타난 영어그림책 활용 예술융합 관련 활동 분석 = Analysis of Activities Related to Arts Convergence Using English Picture Books in Early Childhood English Education Planning, 이
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적성을 수용하기 위한 것이다
2. 학교교육에 대한 사회적 요구를 수용하기 위한 것이다
3. 학교의 독특한 문화 풍토에 따른 특색 있는 학교로 바꾸어 나가기 위한 것이다
4. 교육과정에 대한 교사의 전문성을 발휘하기 위한 것이다
5. 교육내
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플랜 수립
2H
정리
경력설계 결과 요약 정리
발표 및 피드백 총괄 과정정리
건의사항 작성 경력기술서에 경력설계내용 반영
1H
개인이 작성한 경력설계결과는 경력정보시스템에 입력되어 인력운영 및 개인 경력개발에 활용됩니다.
I. 서 론
1.
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○ 방과후학교의 정의와 목적
- 방과후 학교는 기존 특기적성교육, 방과후 교실, 수준별 보충학습 등으로 사용된 각각의 명칭과 프로그램을 통합한
교육체제로 방과후 교육프로그램을 확대 개방하여 정규 교육과정 이외의 시간에 다
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특기적성 교육활동 또는 방과 후 체육 활동을 적극적으로 참여할 수 있도록, 체육교사 뿐만 아니라 지역사회의 스포츠 동호인 단체의 지도자를 적극적으로 활용하는 하는 방안과 더불어, 전문성이 확보된 강사 등을 통해 수업의 전문성을 확
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사례
3. 영국의 자활지원정책 사례
4. 시사점
Ⅴ. 자활지원사업 지원을 위한 발전방안
1. 교육사업 내실화 및 참여자 자존감 고취 방안
2. 자활후견기관의 합리적인 운영 방안
3. 자활지원사업 참여여성 지원방안
Ⅵ. 결론
참고문헌
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교육청의 자료를 비롯해 교육현장에서 나타나는 문제점, 효과, 성과 등을 하나하나 조사하고 분석해야 하는데 이를 위한 인력과 시간이 여의치 않다는 점.
- 공약내용 가운데 일부는 추상적이거나 불명확한 계획들이 제시되고 있어 이에 대한
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교육이라는 우선가치보다는 교육행정이라는 틀에 얽매이게 되는 각종 제도들 또한 무시 할 수 없다.
이러한 교실붕괴를 막기 위해서는 새로운 세대들에게 적합한 교수법과 교사들의 능동적 대처 방안이 필요하다. 학생의 성향과 흥미, 적성,
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교육에 맞게 특수교사의 지도하에서 학생들에게 일상생활 지원 및 긍정행동 지원,교육적 성취를 이루어줄 수 있게 성심껏 지원해주고, 특기적성 활동 등을 통해 취미를 가질 수 있게 할 것이며, 학교 및 가정 교육에서의 부족한 부분을 보완
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먼저 영문학을 전공하고 외국에서 살아 움직이는 커뮤니케이션 스킬을 제 것으로 만들어 왔으며, 직접 영어 특기적성 교육 교사의 경험을 통하여 각각의 교육대상에 적합한 최적의 교수법을 찾고 그것을 저만의 차별성으로 보다 배양해 왔습
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교육경력
4. 성격 및 생활신조
5. 교사관 및 임용 후 포부
예문2) 전문계 고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용
1. 성장과정 및 학창시절
2. 성격의 장단점
3. 교육경력 및 지원동기
4. 교사관 및 활동계획
예문3) 예술중
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및 의사소통 교육 실시
넷째, 군자녀들의 잠재력을 계발하고 전인적 성장을 돕기 위해 다양한 특기적성 및 동아리 활동 기회를 제공하겠습니다.
음악, 미술, 체육 등 다양한 분야의 전문가 강사진을 초빙하여 수준 높은 교육 프로그램을 운영
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교육자‘를 꿈꾸며 계속해서 나아갈 것입니다. - 지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오.
- 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역
- 자신이
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