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e러닝의 발전을 위해서는 관련된 모든 인력과 조직들의 협력이 필수적이다. e러닝은 반드시 노력과 정성을 들인 만큼 성과가 달라지는 분야이다.
[참고자료]
- 최상의 학습 성과를 위한 e-러닝의 활용/조은순/한국능률협회/2002
- e러닝 사이버
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e-러닝 : 디지털 시대의 지식 확산 전략. 로젠버그, 마크 J . 물푸레 2001.
▶(성공적인)e-learning 비즈니스 전략. 유인출. 이비컴 2001
▶e 러닝:사이버 공간의 새로운 패러다임. 이인숙. 문음사 2002.
▶최상의 학습 성과를 위한 e-러닝의 활용. 조은순.
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학습 전략을 구현하기 위한 구체적인 구도(構圖)를 설정한다. 그리고 이렇게 보딩된 스토리 전개논리는 학습자가 학습활동을 순차적으로 전개할 수 있도록 치밀하게 구성되어 있다. 즉 경직되고 유연하지 않고 정형화된 의사소통방법이다.(e
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e-러닝 : 디지털 시대의 지식 확산 전략」, 물푸레.
이인숙, (2002), 「e 러닝 : 사이버 공간의 새로운 패러다임」, 문음사
조은순. (2002). 최상의 학습 성과를 위한 e-러닝의 활용. 한국능률협회
유인출, (2001), 「(성공적인)e-learning비지니스 전략」,
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학습혁명의 시대』에 대응하여 전략을 짜 나가야 할 것이다.
참고문헌
백영균(2004), 학교지원체제로서의 e-learning의 활용, 한국교육공학회이러닝학술세미나
배현기(2005), E-learning, u-러닝 사회와 학교교육, 세진사
배수진(2002), 교육 패러다임
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전략 사용 및 수행
3. 학업성취도
4. 학습자의 메타인지
5. 유지
Ⅴ 학업성취도와 메타인지 수준논의
1. 연구에 대한 논의
2. 학습장애아 교육의 학습 전략
Ⅵ 결론 및 제언
참고문헌
표 목 차
<표 Ⅱ-1>
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- 본죽
2) 사례분석 - 민들레영토
3) 사례분석 - 오니기와리 이규동
4) 특정고객 타겟층 - 20~30대 도시 여성
5. 사례분석으로 본 외식업의 성공 요소 5가지
Ⅲ. 결 론
1. 소규모 외식 창업의 11가지 성공 키워드
Ⅳ. 참고문헌
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e-포트폴리오의 활용에 관한 연구 18
4. e-포트폴리오 구현을 위한 기술 19
가. PHP 19
나. MySQL 20
다. Apache 21
Ⅲ. 연구가설 22
Ⅳ. 연구설계 23
1. 연구대상 23
2. 검사도구 23
가. 학업성취도 검사 23
나. 학습태도 검사 23
3. 실험설계 및 절차 2
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- Wesley Publishing Company, Inc. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 행정의 존재 맥락의 변화
2. 지방정부 혁신을 위한 새로운 패러다임
Ⅲ. 지방행정 경영화 전략의 기본원리 및 특징
1. 지방행정 경영화 전략의 기본원리
2. 지방행정
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학습을 위한 온라인 원격교육』, 교육연수 제 10호, 교육부교육행정연수원.
한국인터넷정보센터(2003),『인터넷통계 월보 1월호』
한국일보(2004), 『2005년 전체가구 중 75% 초고속인터넷 사용』
한국일보(2001), 『포철 내년말부터 e-비지니스 본
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e-Biz분야에 접목시키기 위한 노력을 해 나갈 것입니다. 특히, e-Learning을 통해 추척된 DB를 분석하고, 실제적인 활용방법을 연구하고자 합니다. 즉 "EDP(Education Data Process)를 통한 e-learning Biz전략"에 관한 연구를 수행하고자 합니다. 특히 21세기 e-l
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학습조직화사업
［마케팅］
• Insight 도출
• 보고서 방향성제시
• 전략
• 상품 컨셉아이디어
KT: 메가TV 통합 UI 사용성 리서치 & 컨설팅 -Customer Insight도출-
e-러닝 컨텐츠 개발을 위한 시장조사 제안서(KT솔루션사업
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위한 노력을 할 것입니다. 회사 내의 E-learning등을 활용하여 맡은 직무 외의 직무에 대한 전반적인 이해를 갖출 것입니다. 그 후 기획력을 갖춘 인재로써 더욱 발전하기 위해 시장을 보는 눈을 기를 것입니다. 넓은 시각을 갖추기 위해 다양한
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e-러닝 콘텐츠의 효과적인 유통 전략을 수립할 수 있습니다.
5) Q. e-러닝 시장의 미래 전망에 대해 어떻게 생각하나요?
→ e-러닝 시장은 계속해서 성장할 것입니다. 특히 기술 발전과 함께 맞춤형 학습 환경을 제공할 수 있게 되어, 전 세계적
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위한 교육 프로그램 제안서를 작성해 보았습니다.
나아가 수업에서의 배움에 그치지 않고, 세 번의 인턴십을 통해 HRD실무를 경험했습니다. 교육 프로그램이 실제로 운영되는 현장에서 근무하며, 꼼꼼한 교육 운영 능력과, 학습자를 향한 고객
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