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학습에까지 확산, 영향을 미친다.
미래의 학습역량에 영향을 미치는 지표는 현재의 위치에 있는 것이 아니라 기본적으로 내재되어 있는 태도, 낙관성에 있다.
4. 마치며...
우선 인터넷에 엄청난 공부비법들이 있는 것이 놀라웠다.
많은 동영상
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학습한 내용을 바탕으로 내 삶의 소비 습관을 진지하게 점검해보는 시간을 갖고자 한다. 이를 통해 소비의 노예가 아닌 주체적인 소비를 하는 소비자로서의 삶을 살아가고자 한다.
참고문헌
- EBS다큐프라임 자본주의 제2부 <소비는 감정이
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학습방법, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ebs다큐프라임: 아이의 사생활 제4편 다중지능 편의 시사점
2. 유아교육현장에서 다중지능이론을 적용하고 있는 사례
1) 사례1: 다중지능 숲 프로그램(유아용 다중지능 프로그램)
2) 사례2: 유아
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학습을 할 때는 논리적이고, 분석적인 사고가 필요하다는 것을 절실히 느낀다. 그동안 내가 정의내리기, 논리적으로 글을 쓰고, 말하기가 어려웠던 이유가 대상을 분석하고, 해체하여 각 부분으로 떼어내어 보는 방식이 나에게 익숙하지 않았
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기가 필요 했을 것이다.
여기에서 우리는 공부 상처를 치료할 수 있는 실마리를 찾을 수 있다.
‘공부 못하는 아이’의 공부 상처를 치료하기 위해서는 상처받은 아이들만큼 부모의 배려와 용기도 필요해 보인다.
아이들의 학업을 방해하는
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EBS에서 다큐프라임으로 ‘설득의 비밀’이라는 프로그램을 만들었습니다. 다양한 분야의 16명의 도전자를 정하여 여러 가지 상황을 통해서 타인을 설득하는 방법에 대해 평가한다는 내용의 프로그램이었습니다. 이 프로그램은 당시 평가단
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EBS
지식프라임 제작팀
밀리언 하우스
공감능력과 분석능력
정보왜곡 경제
막스오테
염정요
로그아웃
인플레이션 시대의 탁월한 생존전략 인플레이션의 습격
자오샤오 천광레이
차혜정 이진원
위즈덤하우스
경제 예측 뇌
나카하라 케이스케
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가지 방법은 기억 되돌리기, 그리고 EBS 인터넷 강의였습니다. 기억 되돌리기 방법은 그날의 수업을 졸지 않고 다 들은 후 집에 돌아와서 그날 하루 학교수업 중에 들은 내용을 빈 연습장에 기억나는 대로 써보고 이를 토대로 그날의 학습기억
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EBS 강의도 듣고 학습 자료도 직접 제작해 준비했습니다. 그 결과 학생들도 흥미를 갖고 따라와 주었고 진도에 맞게 멘토링을 마칠 수 있었습니다. 아울러 일을 할 때 효율적인 전략을 갖고 수행하는 능력이 있어 직종을 불문하고 업무 처리에
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학습하였습니다.
또한 관련 직무인 프로그램언어 관련과 앱개발 사업에 대한 관련 관심과 경험들을 미리 정리하여 경험 정리표로 작성해보았습니다. 또한 대학시절 인턴실습으로 개발 프로젝트 과목 이수했던 경험이 가장 많은 도움이 되었
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