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, 학지사, 2012
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2010
- 최영임, “페놀롱의 교육론 연구”, 서울교대, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. EBS 아이의 사생활 도덕성 내용 요약
2. 보보인형 실험 내용 설명
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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EBS 방송(EBS 다큐프라임, 아이의 사생활 2부- 도덕성)
https://www.youtube.com/watch?v=NBXDaXO-TgM Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 콜버그(Laurence Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 그 교육적 시사점
1. 도덕성(morality)과 인지발달적 접근
① 도덕성의 정의와 도덕적
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흘려 넘길 수 있을 것이다. 도덕적 행동을 하는 어린이는 타인을 도와주면서 자신을 소중하게 여기게 됩니다. 결국 어린시절 도덕성에 대한 경험들이 크게는 우리 사회를 변화시킬 수 있는 원동력이 된다는 것을 느낄 수 있었습니다.
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인도하는 데에 앞서서 자기 자신을 끊임없이 성찰하고 부단히 노력해야 하는 어려운 책임감을 지게 되는 일인 것이겠지요. ① EBS 다큐프라임 아이의 사생활 2부 - 도덕성
② “EBS 다큐프라임 아이의 사생활 2부 – 도덕성”을 보고
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EBS에서 아이의 사생활-제2부 도덕성에 관한 방송을 보았다. 도덕성이 사람의 인생을 좌우한다? 요즘 들으면 참 맞지 않는 말이라고 생각할 수 있다. 유전무죄, 무전유죄에 사회에서 돈이 많으면 많을수록 살기 좋은 사회, 그리고 돈과 권력이
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