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학습지도안
교과서, 공책, PPT자료 필기도구
수업
단계
수업요항
수 업 활 동
수업형태
시간
자료및
지도상의
유의점
교 사
학 생
도
입
수업준비
인사 및 출석 점검
인사
동기유발
밥 하면 제일 먼저 떠오르는 것이 무엇일까요?
우리가 만약 밥
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▷ 단원을 마치며 부분을 큰 소리로 읽는다.
▷ 음운변동 현상의 원인을 생각해 본다.
▷학습목표를 큰 소리로 읽으면서 이번 시간에 배운 내용을 상기한다.
▷ 학습지를 받고, 과제로 정리한다.
5분 Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 학습지도안
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Ⅰ. 學習者의 特性分析(학습자의 특성분석)
Ⅱ. 敎材(교재)
Ⅲ. 單元名(단원명)
Ⅳ. 單元目標(단원목표)
Ⅴ. 單元指導計劃(단원지도계획)
Ⅵ. 指導上의 留意點(지도상의 유의점)
Ⅶ. 本時學習指導案(본시학습지도안)
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세계
1.교재관
대단원 분석
<학습 목표>
<학습 목표와 국어 교육의 목표와의 관련성>
<전 학년과의 관련성>
2.지도관
가. <학습 활동(내용)>
나. 수업 지도 모형
나. 주요 학습 목표 및 활동
3.본시학습지도안
PPT 자료
<형성평가>
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2) 수영용구
4. 수영의 영법 기술
1) 자유형
2) 평 영
3) 배 영
4) 접 영
II. 학습지도안
1. 수업의 배경 및 목적
2. 교육적 특성
3. 지도의 기초
4. 학습목표
5. 단원의 지도계획
6. 지도상의 유의점
III. 참고문헌
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경청하기
결정된 의견에 화내지 않고
인정하고 존중하기 가족간의 효과적인 의사소통법 학습지도안
활동명: 가족 간의 효과적인 의사소통법 알기
학습 목표
수업 자료
지도 단계
도 입
전 개
정 리
평가 관점
학습자료
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수저를 드시고 나서 밥을 먹어야 하구요. 맛있는 반찬이 있다고 자기 앞으로 끌어다 놓고 먹는 건 바른 식사예절이 아니예요
-우리 친구들은 식사예절을 잘 지키는 바른 어린이가 되도록 하세요.
2분 학습지도안 1차시
학습지도안 2차시
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3. 본시학습지도안 ………………………………………… 7
* 부록 ………………………………………………………… 8
1) 모둠별 탐구학습지
2) 모둠활동 기록지
3) 상호 수행 평가지
4) 형성평가지
5) 멀티미디어 자료
6) 파워포인트 자료
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영화과 교육 과정의 특징
-1. 영화 교육의 목표
-2. 영화 교육의 의의
Ⅱ. 학습지도안
-1. 교재 및 단원명
-2. 단원 개관
-3. 단원의 지도 목표
-4. 단원의 구성 및 지도계획(총 16시간, 1시간=50분)
-5. 지도상의 유의점
-6. 본시학습의 실제
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학습지도안 ································································· 7
2. 판 서 안 ··································································· 11
Ⅲ. 평가
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