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구성
1) 연령별 보육실 내 흥미영역 구성의 예
2) frost의 환경구성 원리
Ⅱ. 보육실의 공간구성
Ⅲ. 기타영역배치 유의사항
Ⅳ. 만3세 흥미영역 구성
1) 음률영역
2) 역할영역
3) 쌓기영역
4) 수조작영역
5) 과학영역
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환경 구성의 원리와 마찬가지로 소음 및 물의 사용 여부에 따라 활동영역을 구분함
- 유아를 위한 실외환경의 경우 공간구성 시 면적의 약1/3은 정적활동으로 활용하고 2/3는 동적활동 및 기타 영역을 배치함
- 정적활동 영역에는 나무와 그늘
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환경 구성의 원리와 마찬가지로 소음 및 물의 사용 여부에 따라 활동영역을 구분함
-유아를 위한 실외환경의 경우 공간구성 시 면적의 약1/3은 정적활동으로 활용하고 2/3
는 동적활동 및 기타 영역을 배치함
-정적활동 영역에는 나무와 그늘막
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환경구성도 중요하다
⑧ 유아교육기관의 환경구성, 유아교육기관만의 설비와 교구를 갖추는 것이 이상적이며 단층 건물로 실내의 공간을 충분히 갖춘 세심한 공간의 배열이 있어야 한다.
(3) Frost의 환경 구성 원리
제1지역 : 책보기, 듣기, 이
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3) 환경구성
3. 위스타트 프로그램
1) 프로그램의 성격
2) 프로그램의 방향
3) 프로그램의 사례
4. 연령별 차별화와 흥미 영역의 구성 이해
1) Frost의 영역구성 원리
2) 흥미 영역의 성격 또는 목표와 구성의 실제
Ⅲ. 결론
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