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비고츠키이론의 교육적 시사점
사회적 환경의 중요성과 역동적 영향력을 강조한 Vygotsky이론이 가지는 교육적 시사점에 대해 살펴보면 다음과 같다.
1) 유아의 문해활동에 대한 강조
문해활동(말하기, 읽기, 쓰기)이 정신기능에 대한 의식적인
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비고츠키의 인지발달이론
1) 비고츠키의 생애 (Vygotsky, 1896~1934)
2) 인지발달의 기원
3) 언어와 사고
4) 근접발달영역
5) 인지발달의 심리적 도구
3. 피아제와
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앞선다는 것이다. 따라서, 교육에 있어서 교사의 적극적인 참여가 아동 발달에 중요한 역할을 한다는 것을 나타내 주고 있다. 1. 비고츠키의 심리학
2. Vygotsky 발달심리이론
3. Vygotsky 이론의 기본 개념
4. 비고츠키 이론의 교육적 적용
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비고츠키 이론의 쟁점에 관한 교육학적 해석>, 교육원리연구, 3(1), 197-238
이한규(1986), <사고발달과 언어의 역할에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점 비교>, 석사학위논문 서울대학교 대학원
박교식(1985) <형식적 조작의 구조에 관한 Piaget 이론
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Vygotsky이론의 시사점
비고츠키 이론의 가장 큰 업적은 개체 내적 발달과 개체 외적 발달을 통합하는 이론을 제안하려는 시도를 했다는 점이다. 성숙이론과 구성이론은 아동 인지 발달의 역사, 사회적 영향력, 즉, 문화적 발달 측면을 제대로
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