목차
1. 자신이 가진 열정에 대하여
2. 본인이 이룬 가장 큰 성취에 대하여
3. 본인의 가장 큰 실패 경험에 대하여
4. 본인의 역량에 관하여(지원 분야 관련 전문지식)
5. 본인의 성격에 관하여 (본인의 약점/강점에 대하여)
6. 본인의 10년후 계획에 대하여
2. 본인이 이룬 가장 큰 성취에 대하여
3. 본인의 가장 큰 실패 경험에 대하여
4. 본인의 역량에 관하여(지원 분야 관련 전문지식)
5. 본인의 성격에 관하여 (본인의 약점/강점에 대하여)
6. 본인의 10년후 계획에 대하여
본문내용
• 1. 자신이 가진 열정에 대하여
<열정을 불태우다>
저는 과동아리인 ‘OOOOOO’와 중앙동아리인 요트부 두 개의 동아리 활동을 하고 있습니다. 먼저 'OOOOOO'는 전자 제어의 공부를 중점으로 하여 전자 제어 중심의 로봇을 구현하는 동아리입니다. 대학교 O학년의 수업시간에는 대부분이 이론적인 부분만 배웠었지만, 동아리에서는 제가 처음으로 전자 기기나 로봇을 보고 느끼고 작동을 시켜볼 수 있는 기회를 접할 수 있었습니다. 워낙 어릴 적부터 로봇을 좋아하였기에 제가 직접 만들어본다는 것에 대해 열의를 가지고 임하였습니다. 그 중 저는 라인 트레이서(Line Tracer)를 만든 기억을 잊을 수 없습니다. 제가 직접 제작한 첫 로봇이기에 더욱 애착을 가졌습니다. 동기들과 전공 스터디를 하며 관련 지식을 쌓았고, 틈틈이 동아리 방에 가서 여러 가지 방식으로 만들어보기도 하며, 열정을 다하였습니다. 하지만 학업과 병행하기엔 시간이 부족하였고, 선배들의 기대를 충족시켜야 한다는 부담감에 많은 동기들이 참여하길 꺼려했습니다. 저는 동아리의 화합을 위해 직접 할 수 있는 일을 찾아 나섰고, 동아리 체육대회를 추진하게 되었습니다. 재학생 뿐 만 아니라 졸업하신 선배들까지 초청하여 모두가 즐길 수 있는 스포츠 게임을 마련하여 단합할 수 있는 시간을 가졌습니다.
<열정을 불태우다>
저는 과동아리인 ‘OOOOOO’와 중앙동아리인 요트부 두 개의 동아리 활동을 하고 있습니다. 먼저 'OOOOOO'는 전자 제어의 공부를 중점으로 하여 전자 제어 중심의 로봇을 구현하는 동아리입니다. 대학교 O학년의 수업시간에는 대부분이 이론적인 부분만 배웠었지만, 동아리에서는 제가 처음으로 전자 기기나 로봇을 보고 느끼고 작동을 시켜볼 수 있는 기회를 접할 수 있었습니다. 워낙 어릴 적부터 로봇을 좋아하였기에 제가 직접 만들어본다는 것에 대해 열의를 가지고 임하였습니다. 그 중 저는 라인 트레이서(Line Tracer)를 만든 기억을 잊을 수 없습니다. 제가 직접 제작한 첫 로봇이기에 더욱 애착을 가졌습니다. 동기들과 전공 스터디를 하며 관련 지식을 쌓았고, 틈틈이 동아리 방에 가서 여러 가지 방식으로 만들어보기도 하며, 열정을 다하였습니다. 하지만 학업과 병행하기엔 시간이 부족하였고, 선배들의 기대를 충족시켜야 한다는 부담감에 많은 동기들이 참여하길 꺼려했습니다. 저는 동아리의 화합을 위해 직접 할 수 있는 일을 찾아 나섰고, 동아리 체육대회를 추진하게 되었습니다. 재학생 뿐 만 아니라 졸업하신 선배들까지 초청하여 모두가 즐길 수 있는 스포츠 게임을 마련하여 단합할 수 있는 시간을 가졌습니다.
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