보육시설의 안전한 환경구성 및 영유아의 안전관리지도와 사고예방

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보육시설의 안전한 환경구성 및 영유아의 안전관리지도와 사고예방에 대한 보고서 자료입니다.

목차

보육시설의 안전한 환경구성 및 영유아의 안전관리지도와 사고예방
1) 안전 관리
2) 안전한 환경 구성
*안전 점검 체크리스트
3) 긴급 사태의 대비
4) 영아의 발달 특성에 따른 사고 예방
*영아의 발달적 특징에 따른 위험요소와 예방조치

본문내용

에서 벗어나지 않도록 살펴보는 것이다. 영아기에 성인의 부주의는 곧 추락, 질식, 독극물 중독 등의 사고로 이어질 가능성이 매우 높기 때문에 항상 교사의 감독 하에 있어야 한다. 다음은 영아의 발달적 특징에 따른 위험요소와 예방조치를 나타낸 표이다.
<영아의 발달적 특징에 따른 위험요소와 예방조치>
연 령
발달적 특징
위험요소
예방조치
2~3세
호기심이 많고 위험을 잘 인지하지 못한다. 특히 불에 호기심을 갖는다.
분주하게 계속 움직이며 혼자 하려고 애쓴다.
자신의 능력을 인지하지 못하고 무조건 모방한다.
잘 달린다.
구속을 못 참는다.
교통
영아를 엄격한 규율과 튼튼한 팔목 끈으로 차도에 가지 않도록 지킨다.
물
얕은 냇가라도 어른의 세심한 감독이 없으면 안전하지 않다.
장난감
큰 장난감은 모서리가 둥글고 튼튼하면서 작은 부분으로 나누어 옮기기 쉬워야 안전하다.
화상
성냥이나 담배라이터는 유아들이 닿지 않는 곳에 보관한다. 불의 위험을 가르친다. 영아를 절대 혼자 집에 두지 않는다.
위험한 물건
약, 가정용품, 정원용 독성제품, 위험한 도구, 총기류, 정원 장비 등은 상자에 넣고 잠근다. 적당한 공구와 부엌용품들을 안전하게 다룰 수 있도록 가르친다.
놀이친구
놀이친구들의 나이가 더 많을 때 사고로 더 자주 일어난다. 2세 유아는 딱딱한 공, 자전거, 거친 놀이, 나이 많은 친구한테 맞는 것 등으로 쉽게 다칠 수 있다.
출처: Morotz, L. R., Cross, M. Z., & Rush, J. M.(1996). Health, Safety, and Nutrition for the Young Child.

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