아토피피부염의 자연치유 생태활동실현 연구

소개글

아토피피부염의 자연치유 생태활동실현 연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 연구내용 및 방법
　1. 연구내용
　　1) 아토피 피부염
　　2) 아토피 피부염과 생태활동
　　3) 아이들과 함께하는 생태 프로젝트 활동
　2. 연구방법
　　1) 재료의 채집과정
　　2) 활동방법

Ⅲ. 연구 결과
　1. 물들이기의 활용
　2. 즐거움을 주는 생태활동

Ⅳ. 결 론
　1. 자연적인 환경을 자체 이용
　2. 생태적 교육 활동의 기대치

본문내용

발달지역에서 하기 쉽지 않듯이 장소라는 공간은 매우 중요 한뿌리이다. 대부분의 사람들은 자연치유의 장소로 서울에서 떨어져 있으며 나무와 숲이 우거진 곳,논과 밭이 훤히 들여다보이는 곳으로 찾는다.
직접 산에서 쑥과 창포를 채집하고 풀피리를 불고 뽕나무에서 오디를 따 먹을 수 있는 자연환경 이 있기에 생태교육을 실현할 수 있는 것이다.
아이들에게 즐거운 놀이터, 때론 친구, 때로는 편안한 휴식처가 되어주는 이곳 천해환경으로 이 루어진 이곳이 최고의 선물인 듯하다.
2. 생태적 교육 활동의 기대치
생태유아교육은 생명론 내지 생태론 접근의 유아교육으로서 생명사상 내지 생명의 세계관에 터 전을 두고 생태계 파괴로 인한 환경문제나 인간성 상실의 문제, 아동의 신체적, 정신적 문제에 대한 심각성이 날로 더해지고 있는 사실을 인식하고 그 문제의 해결을 유아 교육적 실천을 통해 모색해보려는 의지에서 비롯된 것이다.
학부모와 함께하는 참여수업을 통해 생태교육, 자연체험 활동은 유아뿐만 아니라 성인에게도 즐 거운 활동으로 경험해 볼 수 있었다.
‘치유의 숲, 흙’ 이라는 말이 번성하듯 우리 아이들이 생태교육활동을 통해서 몸과 마음이 자연 치유되어지길 기대 해본다.

키워드

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