[디스타 유아교육 프로그램] 디스타 유아교육 프로그램 이론 배경, 디스타 유아교육 프로그램 교육 목표, 디스타 유아교육 프로그램 자료, 디스타 유아교육 프로그램 운영, 디스타 유아교육 프로그램 평가
본 자료는 2페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
해당 자료는 2페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
2페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

[디스타 유아교육 프로그램] 디스타 유아교육 프로그램 이론 배경, 디스타 유아교육 프로그램 교육 목표, 디스타 유아교육 프로그램 자료, 디스타 유아교육 프로그램 운영, 디스타 유아교육 프로그램 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론

본론
 디스타 유아교육 프로그램의 이론적 배경……………3p
 디스타 유아교육 프로그램의 교육목표…………………4p
 디스타 유아교육 프로그램의 자료구성…………………5p
  운영방법……………………………………………………6p
  평가방법……………………………………………………7p

결론

느낀 점

참고문헌

본문내용

서론
디스타 프로그램은 유아의 촉진 및 교정학습을 위한 직접 교수체제 라고 정의 한다.
이 디스타 프로그램은 1988년부터 1991년 까지 4년동안 성균관대학교 부속 성균유아원에서 직접 도입하여 우리나라 실정에 맞도록 실험, 연구, 개발하여 사용된 적이 있다.

본론
이론적 배경
디스타 프로그램은 미국의 오리건 대학교의 교수이며 행동주의 심리학자인 베커와 유아교육학자인 엥겔만에 의해 개발된 프로그램이다. 특히 디스타 프로그램은 유아의 수, 언어, 읽기 능력을 길러주는 프로그램이다.

1,디스타 프로그램은 유아에게 가르칠 교육목표를 분명히 정해 두고 그 목표와 관계된 학습내용을 정한 다음 그 학습내용을 효과적으로 달성할 수 있는 교수 -학습방략을 채택하고 있는 프로그램이다. 목표지향 교육과정 모형은 학습 목표를 달성하는 데 가장 효과적인 교육과정의 모형이다.




≪ … 중 략 … ≫




디스타 유아교육 프로그램의 교육목표

디스타 프로그램은 유치원에서 초등학교 단계까지 저소득층 불우 아동들이 기본적인 학습기초기능을 습득함으로써 학교 학습에 성공하도록 하는데 목적을 두고 있다. 초기에는 주로 불우 아동을 그 대상으로 하였으나 최근에는 교과기능이 부족하다고 느끼는 모든 아동이 이 프로그램의 대상이 되고 있다. 이 프로그램은 읽기, 언어 및 수의 3개 교과영역으로 구분하고 , 각 교과영역에는 여러가지 기능이나 개념들을 하위 트랙으로 선정, 제시하고 있다. 유치원에서 주로 활용 하고 있는 디스타 언어 프로그램과 디스타 수 프로그램의 일반 목표를 알아 보겠다.

참고문헌

임재택. 박재환, “유아교육과정”, 출판사: 양서원 186p~194p
이영석 ,“유아교육과정”, 출판사 :형설출판사 315p~330p
  • 가격1,300
  • 페이지수7페이지
  • 등록일2014.04.17
  • 저작시기2014.4
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#913807
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
다운로드 장바구니