유아의 영역별 발달 중 하나의 영역을 선택하여 발달을 촉진할 수 있는 방안을 논하세요.

소개글

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목차

1. 체육의 정의
2. 체육의 가치론
3. 체육의 목표
4. 유아체육의 필요성 및 의의
5. 유아기의 특성
6. 유아의 건강 - 운동
7. 운동의 효과
8. 운동프로그램의 구성원리
9. 유아체육 교사의 역할

본문내용

용과 충분한 시간을 배려한다.
2) 어디서
- 공간의 확보가 필요하며 개인공간, 일반공간, 방향, 범위, 바닥 모양들을 고려하여 공간에서 다양하게 움직일 수 있도록 배려해야 한다.
3) 무엇을
- 목표는 인지적, 정의적, 기술적 목표영역이 적절하게 배합되도록 설정하여 통합적으로 운영한다. 유아의 생리적 특성을 고려하고 기본운동능력을 중심으로 기초체력이 향상되도록 하는 탐색과정을 계획하고 공간, 신체인식, 힘, 시간, 흐름의 요소에 맞는 내용을 고려해야 한다.
4) 어떻게
- 교수방법을 의미하며 유아에게 폐쇄적 질문보다는 개방적 질문을 사용하여 유아의 확산적 사고를 촉진하도록 한다.
유아에게 적절한 칭찬과 강화는 효과적인 교수방법 중 하나임을 명심하며 유아의 평가는 유아간의 평가가 아니라 유아내의 평가가 되도록 고려한다. 교사는 안전사고를 예방하도록 대비책을 마련하여 유아를 안전한 환경속에서 활동하도록 각별한 주의를 기울여야 한다.
5) 왜
- 교육의 목적을 의미하며 단순히 동작을 배우는 측면이 아니라 전인적 발달측면에서 고려되어야 한다. 유아체육을 통해 정확한 동작발달이나 기술적 측면도 필요하지만 유아의 학습과정이 더욱 중요함을 인식해야 한다.

키워드

유아의 영역별 발달 중 하나의 영역을 선택하여 발달,   체육의정의,   체육의가치론,   유아의 영역별 발달