목차
영아기 정서발달
I. 정서의 발달
II. 정서이론
III. 정서의 기능
1. 정서와 인지적 처리
2. 정서와 사회적 행동
3. 정서와 자기 인식
IV. 정서표현의 발달
1. 1차 정서의 발달
1) 행복(기쁨)
2) 분노
3) 공포
4) 불안
2. 2차 정서의 발달
V. 사회성의 발달
I. 정서의 발달
II. 정서이론
III. 정서의 기능
1. 정서와 인지적 처리
2. 정서와 사회적 행동
3. 정서와 자기 인식
IV. 정서표현의 발달
1. 1차 정서의 발달
1) 행복(기쁨)
2) 분노
3) 공포
4) 불안
2. 2차 정서의 발달
V. 사회성의 발달
본문내용
. 죄책감, 질투, 자긍심 등을 포함하는 이차 정서는 영아가 거울이나 사진으로 자신을 알아보기 전에는 출현하지 않는 것으로 보인다. 자아인식은 영아기에 점차 발달하는데, 1개월경의 영아는 자기의 신체가 아직 자기의 것이라고 깨닫지 못한다. 이차 정서는 또한 자신에 대한 인식뿐만 아니라 자신의 행동을 평가하는 능력까지도 필요로 한다. 즉 해서는 안 된다고 생각하는 행동을 했을 때는 죄책감을 느낄 것이고 어려운 일을 해냈을 때는 매우 자랑스러워 할 것이다. 이차 정서는 대부분 얼굴표정 이외에도 손들을 깨물거나 고개를 숙이는 등의 신체동작을 수반한다.
V. 사회성의 발달
영아는 사회적 표현을 통해 친근한 사람과 애착을 형성하고, 이것은 다른 사람과의 대인관계 형성에 기초를 둔다.
(1) 사회적 표현행동
1) 울기 : 의사전달의 한 형태로서 울기를 통해 자신의 의사를 전달함으로써 타인과의 관계를 형성한다. 2개월경에는 울고 있어도 사람 소리가 나면 조용해지고 사람이 가까이 오면 울음을 그치고, 9-10개월경에는 엄마와 있더라도 안아주지 않으면 더 많이 운다.
2) 미소 짓기 : 생후 1개월까지는 아무 이유 없이 웃는데, 이는 반사적 웃음이고, 4-6주가 되면 처음 보는 사람들에게 미소를 짓는데, 이것은 무선택적 사회적 미소이다. 이러한 과정을 통해서 다른 사람의 관심을 끌고 사회적 관계를 맺게 된다.
3) 모방 : 생후 12개월경에는 자신과 애착관계가 있는 양육자의 말이나 행동을 따라하는데 처음부터 애착을 느끼는 친근한 사람에게 주로 선택적이다. 이는 영아와 양육자 간의 상호 애착이 강화되어 모방을 촉진한다.
V. 사회성의 발달
영아는 사회적 표현을 통해 친근한 사람과 애착을 형성하고, 이것은 다른 사람과의 대인관계 형성에 기초를 둔다.
(1) 사회적 표현행동
1) 울기 : 의사전달의 한 형태로서 울기를 통해 자신의 의사를 전달함으로써 타인과의 관계를 형성한다. 2개월경에는 울고 있어도 사람 소리가 나면 조용해지고 사람이 가까이 오면 울음을 그치고, 9-10개월경에는 엄마와 있더라도 안아주지 않으면 더 많이 운다.
2) 미소 짓기 : 생후 1개월까지는 아무 이유 없이 웃는데, 이는 반사적 웃음이고, 4-6주가 되면 처음 보는 사람들에게 미소를 짓는데, 이것은 무선택적 사회적 미소이다. 이러한 과정을 통해서 다른 사람의 관심을 끌고 사회적 관계를 맺게 된다.
3) 모방 : 생후 12개월경에는 자신과 애착관계가 있는 양육자의 말이나 행동을 따라하는데 처음부터 애착을 느끼는 친근한 사람에게 주로 선택적이다. 이는 영아와 양육자 간의 상호 애착이 강화되어 모방을 촉진한다.
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