나전달법 정의, 나전달법의 구성요소, 나전달법의 요령, 나전달법의 이점, 나전달법을 사용하는 시기, 나전달법의 예시

소개글

나전달법 정의, 나전달법의 구성요소, 나전달법의 요령, 나전달법의 이점, 나전달법을 사용하는 시기, 나전달법의 예시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<목차>

1. 나전달법 정의

2. 나전달법의 구성요소

3. 나전달법의 요령

4. 나전달법의 이점

5. 나전달법을 사용하는 시기

6. 나전달법의 예시

본문내용

되는 것이라는 ‘인과 관계’를 명확하게 하지 않는다. 때문에 부모는 명령이나 으름장, 아이를 깎아 내리는 말들을 불쑥 내뱉을 뿐이다. 부모 스스로 화가 난건지, 걱정을 하는건지, 불안한건지 정확하게 먼저 파악해야 한다.
‘나-메시지’의 새로운 형태로 의사소통을 하면서 부모들은 자기 마음속에 있던 솔직함을 새로이 발견하기 시작해 자기의 진실한 감정을 끄집어내는 도구가 돼준다.
●“바로 집에 돌아오지 않았는데 전화해서 늦을 거라고 말해 주지 않아서 걱정했다. 걱정이 돼서 엄마가 일을 못했어.”
아이 행동이 부모에게 끼치는 문제를 설명한다
‘나-메시지’로 이야기했는데도 아이가 문제되는 행동을 고치지 않는다면 그것은 부모가 완전하지 못한 나-메시지를 보냈기 때문일 가능성이 있다. 그러므로 아이의 행동이 부모에게 미치는 실제적이고 구체적인 영향에 대해 말해 줄 필요가 있다. 실제적이고 구체적인 영향이란, 아이의 행동으로 인해 돈이 더 든다거나 시간이 걸린다거나 혹은 뭔가 하고 싶은 것을 못하게 된다거나 마음이 불편하다는 것 등이 되겠다.
세 부분으로 된 완전한 나-메시지를 보내면 아이에게 전체를 다 설명해 주는 셈이 된다. 아이가 하는 행동에 대해서 뿐 아니라 부모가 어떻게 느끼는지도 이야기하고, 아이의 행동이 왜 문제가 되는지 말해 주는 것도 중요하다.
‘나-메시지’는 받아들일 수 없는 행동을 바로 잡게끔 아이에게 영향을 미치는 데에 효과적일 뿐 아니라 아이의 성장과 부모와 아이의 관계에도 긍정적인 영향을 미친다.
‘나-메시지’는 행동을 고칠 책임을 아이에게 전적으로 돌려서 자기 행동에 책임을 지도록 해 준다.

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