목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이와 신체발달
2. 유아의 신체발달 특성에 기초하여 발달단계 수준에 적합한 놀이의 종류
1) 대근육 운동기능 발달 놀이
2) 소근육 운동기능 발달 놀이
3. 부모가 함께 할 수 있는 놀이방법(본인 의견 포함)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 놀이와 신체발달
2. 유아의 신체발달 특성에 기초하여 발달단계 수준에 적합한 놀이의 종류
1) 대근육 운동기능 발달 놀이
2) 소근육 운동기능 발달 놀이
3. 부모가 함께 할 수 있는 놀이방법(본인 의견 포함)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
놀이가 될 수 있도록 보호해야 하며 유아가 심리적 안정감을 가지고 놀이 활동에 집중할 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 유아의 신체발달 특성에 기초하여 발달단계 수준에 적합한 놀이에 대해 조사하고, 그 중 부모가 함께 할 수 있는 놀이방법에 대해 자신의 의견을 포함하여 서술하였다. 유아에게는 놀이가 생활 그 자체이다. 놀이는 유아가 성장하고 발달하며 수많은 기술을 습득하는 가장 자연스러운 방법이므로 이에 부모나 보육교사 등 주변의 보호자들은 유아들이 더욱 활발하게 놀이 활동에 집중할 수 있도록 신체적 안전과 심리적 안정 등에서 많은 배려해야 한다. 유아들은 놀이경험을 통해 일상생활에서 접하는 사고를 예방하며, 위험상황에 적절히 대처하는 능력을 증진시키므로 부모들이 유아들과 함께 놀이 활동을 하는 것은 매우 필요하고 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
신명희 저, 유아발달, 학지사, 2016
이숙재 저, 영유아 놀이의 이론과 실제, 창지사, 2014
이숙재, 김경란, 이방실 외 1명 저, 영유아 발달과 교육, 창지사, 2016
홍순옥, 안영혜, 정선영 외 2명 저, 영유아 놀이의 이론과 실제, 양서원, 2012
정옥분 저, 유아발달, 학지사, 2016
Ⅲ. 결론
본론에서는 유아의 신체발달 특성에 기초하여 발달단계 수준에 적합한 놀이에 대해 조사하고, 그 중 부모가 함께 할 수 있는 놀이방법에 대해 자신의 의견을 포함하여 서술하였다. 유아에게는 놀이가 생활 그 자체이다. 놀이는 유아가 성장하고 발달하며 수많은 기술을 습득하는 가장 자연스러운 방법이므로 이에 부모나 보육교사 등 주변의 보호자들은 유아들이 더욱 활발하게 놀이 활동에 집중할 수 있도록 신체적 안전과 심리적 안정 등에서 많은 배려해야 한다. 유아들은 놀이경험을 통해 일상생활에서 접하는 사고를 예방하며, 위험상황에 적절히 대처하는 능력을 증진시키므로 부모들이 유아들과 함께 놀이 활동을 하는 것은 매우 필요하고 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
신명희 저, 유아발달, 학지사, 2016
이숙재 저, 영유아 놀이의 이론과 실제, 창지사, 2014
이숙재, 김경란, 이방실 외 1명 저, 영유아 발달과 교육, 창지사, 2016
홍순옥, 안영혜, 정선영 외 2명 저, 영유아 놀이의 이론과 실제, 양서원, 2012
정옥분 저, 유아발달, 학지사, 2016
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