파튼의 놀이이론과 놀이를 촉진하는 성인의 역할과 방법

소개글

파튼의 놀이이론과 놀이를 촉진하는 성인의 역할과 방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
- 놀이의 중요성
Ⅱ. 본론
- 파튼의 놀이이론
Ⅲ. 결론
- 놀이를 촉진하는 성인의 역할과 방법

본문내용

모, 교사와 같이 유아들의 놀이를 촉진하는 성인들의 역할 및 방법을 다음과 같이 3가지로 나눌 수 있다.
1. 관찰과 평가자의 역할 : 놀이관찰 시 유아의 인지수준, 신체발달 수준, 사회 정서적 문제 등을 파악하며, 성인이 개입해야 하는 문제나 상황, 보완해 주어야 할 것 등을 파악하는 역할이다.
2. 지지자 및 놀이파트너의 역할 : 성인이 놀이에 참여하는 것은 유아의 놀이가 중요하다는 것을 인정해 주는 것(승인과 지지)으로, 성인이 놀이에 참여할 때 유아의 놀이가 활기차고 더 오래 유지되며, 또래처럼 놀이 파트너의 역할을 하게 된다.
3. 감독 및 계획, 조직자의 역할 : 놀이를 확장하고 정교화 하는데 필요한 것들을 계획하고 조직하며, 안전을 유지하고 또래와의 다툼 등의 문제에 대처자로서의 역할이다.

키워드

유아교육,   보육교사,   유아발달,   파튼,   놀이이론