영유아기 ‘역사’교육을 위한 교수활동을 위해 프로젝트접근법을 활용하여 작성해 보세요

소개글

영유아기 ‘역사’교육을 위한 교수활동을 위해 프로젝트접근법을 활용하여 작성해 보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 단계
2. 역사를 주제로 한 프로젝트 접근법 활동계획안 작성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

인물을 그려보고, 색종이로 오려가며 표현해보자.
책보기
두산백과사전을 통하여 이순신 장군님과, 세종대왕, 거북선, 한글에 대해 다시금 조사해 보자.
수
한글 퍼즐놀이-퍼즐의 숫자세기
거북선 모형 장난감 숫자세기 등
과학
거북선은 어떤 원리로 이동했을까?
한글은 어떤 원리를 가지고 있을까?
언어
한글의 모음과 자음에는 어떤 것이 있고, 어떻게 하여 표음문자라고 불리는 것일까?
조작
한글 낱말퍼즐 맞추기 게임
음률
꼬치 한글동요집을 듣고 동요에 맞춰 춤을 추어 봅시다.
역할
왜군, 조선수군이 되어 전쟁놀이를 진행하자.
한글 창제시 세종대왕과 영의정, 우의정이 되어 역할놀이를 진행하자.
나. 기대되는 성과
본 프로젝트 접근법을 통해 아이들은 자랑스런 우리나라 역사를 이해하게 되고, 이는 아이들의 애국심 고취에도 긍정적 영향을 미칠 것이라 사료된다.
마무리
T: 친구들 오늘 어땠어요?
C: 재밌어요.
T: 그래요. 재밌는 시간 보냈죠~! 오늘은 마칠 시간이구요. 다음에 또 다시 만나서 재미있는 과학 프로젝트 시간 가져보도록 해요.
Ⅲ. 결론
우리나라는 과거 주입식교육에서 최근 아동들의 자율성을 강조하는 교육으로 그 패러다임을 전환하고 있는데, 서양에서는 이미 20세기에 이미 유아들의 자율성을 강조하는 프로젝트 접근법을 창안해 냈다는 것이 참 대단하다고 생각을 해보았고, 우리나라 교육현장에도 아이들의 자율성과 참여성을 강조하는 프로젝트 접근법이 더욱 장려되야 한다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아를 위한 프로젝트 접근의 현장적용 김금주(대학교수) 저 | 정민사 | 2005.01.15.

키워드

역사,   프로젝트 접근법의 단계,   역사를 주제로 한 프로젝트 접근법 활동계획안 작성