보육경험의 효과,보육경험의 양,보육경험의 안정성,보육 유형,보육시설의 환경

소개글

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목차

CHAPTER 5. 보육경험의 효과
1. 보육경험의 효과에 관한 연구
2. 보육경험의 양
3. 보육경험의 질
4. 보육경험의 시작 연령
5. 보육경험의 안정성
6. 보육 유형
7. 보육시설의 환경

본문내용

1. 보육경험의 효과에 관한 연구
1. 보육이 영 유아의 인지 및 사회성 발달을 촉진 함.
2. 보육경험이 영 유아 발달에 미치는 부정적인 효과
(폭력성 등)
3. 보육경험이 영 유아 발달에 미치는 영향은 그다지 크지 않음. 효과의 지속성도 없음.

1980대 후반, NICHD(미국 아동건강, 인간발달 연구소)의 보육경험이 영유아 발달에
미치는 효과 분석 연구.- 1991년생 영아 1,364명 대상 10년간의 종단 연구.

2. 보육경험의 양
자아통제력, 협조행동 및 문제행동에 미치는 효과

출생 이후 54개월 까지 타인에 의한 양육 경험이 많으면 54개월 이후 유치원 입학 후에 나타나는
문제 행동( 성인과의 갈등, 또래와의 부정적 상호작용, 비협조적 행동)이 많음.

보육경험의 양의 효과가 보육경험의 다른 특성(보육교사와 상호작용, 보육환경의 질)보다 크다 하여도 어머니의 민감성, 가정의 사회경제적 변인의 크기가 훨씬 크다.

- 부정적인 사회정서적 행동은 문제행동이 아닌, 영유아의 자기 주장성, 성인으로부터의 독립성을 의미.

보육의 양이 영유아의 사회정서적 적응능력에 미치는 효과에서 주목해야할 것은 정책적인 면을 고려
해야 함.


3) 인지 및 언어 발달에 미치는 효과

인지 및 언어발달은 어머니와의 접촉경험이 박탈되면 부정적일 것이다는 예측.

영아 3명이 1인의 교사와 함께 있다면 개별적인 상호작용의 기회가 적기 때문에 보육경험은 인지 언어발달에 도움이 되지 못할 것이다. (EX 쌍둥이의 일반영아보다 늦은 언어발달)

그러나 NICHD의 연구에서는 기관중심 시설보육경험이 인지 언어능력에 긍정적인 것으로 나타남.

다양한 언어적 모델을 제공하고, 언어적 자극이 풍부하며, 체계적으로 제공되기 때문.

동일한 연령의 또래와 자신의 요구를 표현, 관철시켜야 하기 때문에 인지 및 언어발달에 긍정적.

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