아동문학활동계획안

소개글

아동문학활동계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

리는 음식을 어떻게 먹었나요?
4. 마리가 씩씩하게 음식을 먹는 장면을 보며 동화의 내용을 회상 하도록 한다.
1) 마리가 편식을 멈추게 된 이유는 무엇인가요?
2) (동화책 속 그림을 가리키며) 이 음식은 어디에 좋다고 했나요?
5. 동화책을 언어 영역에 두어 아이들이 자유롭게 읽을 수 있도록 한다.
마무리
1. 여러 음식(또는 요리재료) 사진을 보여 준다.
1) 우리 몸 어디에 좋은 음식인가요?
2) 우리 몸에 들어가서 무슨 일을 하나요?
2. 편식하면 좋지 않은 이유에 대해 이야기를 나눈다.
1) 싫어하는 음식과 왜 싫은지 이야기를 나눈다.
2) 편식에 대해 어떻게 느끼는지 이야기 나눈다.
3) 편식이 좋지 않은 이유를 알아본다.
4) 동화 속 ‘마리’가 편식을 극복한 것에 대해 이야기를 나눈다.

키워드

보육교사,   아동문학,   아동문학활동계획,   아동문학활동계획안