[부모교육] 유아교육기관에서 부모교육의 필요성

소개글

[부모교육] 유아교육기관에서 부모교육의 필요성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 자녀의 건전한 성장과 발달
2. 가정교육과 유아교육의 일관성 유지
3. 가정과 유아교육기관과의 상호 신뢰를 도모
4. 유아지도에 필요한 정보를 상호 교환
5. 자녀교육에 필요한 지식이나 기술을 부모가 습득
6. 교사의 과중한 업무 부담 감소
7. 유아교육기관의 효율적인 운영

참고문헌

본문내용

나이가 어린 유아들일수록, 또 교사 대 유아의 비율이 높을수록 교사는 그들을 교육하기가 힘들다. 특히 우리나라의 경우에는 다른 선진국의 경우에 비해 교사 대 유아의 비율이 엄청나게 높다. 즉, 선진 외국의 경우에는 교사 대 유아의 비율이 1:5내지 1:6명인 데 비해 우리나라는 1:40명 정도이다. 이와 같이 교사 대 유아의 비율이 높을 때 교사는 유아들을 지도하고 교육하기 힘들 뿐만 아니라, 유아교육기관 운영이나 교육에 관련된 각종 서류의 정리, 유아지도에 필요한 각종 자료의 준비, 학급의 환경정리, 그리고 유아교육과 관련된 각종 행사의 준비나 진행 등 과중한 업무를 처리해 나가는 데 상당한 어려움이 따르게 된다. 부모들이 유아교육기관에 참여하는 것은 교사의 과중한 업무부담을 덜어 줄 뿐만 아니라, 자녀교육에 필요한 지식이나 기술을 습득할 수 있다는 의미에서도 상당히 필요하다.
7. 유아교육기관의 효율적인 운영
유아교육기관에서의 교육은 넓게는 그 지역사회의 문화적 요소 특히 지역사회 구성원들의 태도와 습관에 영향을 받고, 보다 직접적으로는 유아교육기관에 자녀를 보내고 있는 부모들의 영향을 받는다. 그러므로 유아교육기관에서의 교육이 효율적으로 수행되기 위해서는 지역사회 인사들 특히 부모들의 요구나 필요를 반영하도록 해야 한다.
참고문헌
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016

키워드

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