학교간호과정, 학교간호계획, 학교간호목표설정, 학교간호계획, 학교간호수행, 학교간호평가, 학교간호수행시고려사항

소개글

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목차

Ⅰ. 서 론 ------------------------------------------------------- 3
Ⅱ. 본 론 ------------------------------------------------------- 3
1. 간호계획
1) 목표설정
2) 방법 및 수단의 선택
3) 수행계획(=집행계획)
4) 평가계획
2. 간호수행
1) 간호활동의 종류
2) 간호수행 방법
3) 학교 간호 수행 시 보건교사가 고려할 점
3. 간호평가
Ⅲ. 결 론 ------------------------------------------------------- 5
Ⅳ. 참고 문헌 --------------------------------------------------- 5

본문내용

) 간호활동의 종류
직접간호활동 : 보건교사가 수행하는 전문가로서의 모든 역할을 말하며 학생 및 교직원의 건강관리활동, 보건교육활동, 환경관리활동 안전관리활동 등이 포함
간접간호활동 : 직접간호활동을 원활하게 하기 위한 지지적 기능을 하는 역할로 예산계획, 시설 및 비품관리, 문서관리, 학교보건조직 운영을 말함.
2) 간호수행 방법
보건실 활동, 면접 및 상담, 집단지도, 의뢰활동, 매체활용 등 사용
경우에 따라 학생의 가정이나 관련기관 방문
3) 학교 간호 수행 시 보건교사가 고려할 점
학교간호의 목적을 명심하고 학교간호의 기준과 지침에 맞도록 사업을 함
아동 및 학생들을 이해하며 좋아할 수 있어야 함.
학교보건 관리에 대한 전문적인 지식을 가짐.
새로운 정보를 빨리 획득함.
전문직에 대한 긍지를 가짐.
교직원, 학부모, 타 전문직 간의 좋은 팀 기능을 구축함.
학교간호사업발전에 필요한 연구를 함.
3. 간호평가
학교간호사업평가 : 사업수행 결과를 목표에 진술된 기준과 비교 분석한 것을 근거로 현행계획을 수정, 보완하고 차기 계획의 수립에 반성하는 것
평가대상 및 평가기준 선정 : 누구에게 무엇을 평가할 것인가를 결정
평가자료수집 : 평가 관련 자료 및 정보수집
사업실적과 목표비교 : 사업목표와 측정된 사업결과를 비교
가치판단 : 목표달성의 의미 및 미달성 원인 분석
재 계획 : 목표 수정 여부, 사업종료 여부 등 결정
평가단계
Ⅲ. 결 론
우리는 지난 주 검진기관에서 실시한 건강검진 결과로 한미중학교 학생들의 흡연 실태에 대해 알게 되었다. 그 후 상습 흡연학생을 대상으로 개인 상담을 하는 중 박00 학생과 상담을 하게 되었고 이에 따라 우리는 학교간호계획과 수행, 평가에 대해서 잘 알아야 할 필요성을 느끼고 이에 대해 조사해 보았는데, 학교간호계획에서 목표설정의 기준은 관련성, 실현 가능성, 관찰 가능성, 측정 가능성이 있었고, 간호 수행 시 보건교사가 고려해야 할 점은 학교간호의 목적을 명심하고 학교간호의 기준과 지침에 맞도록 사업을 하고 아동 및 학생들을 이해하며 좋아할 수 있어야 하며 학교보건 관리에 대한 전문적인 지식을 가지는 등 여러 가지가 있다. 간호 평가 시 평가 단계를 거쳐 마지막 재계획 단계에서 사업종료 여부를 결정한다.
Ⅳ. 참고 문헌
조순자 외(2012), 지역사회간호학 분야별, 현문사, p. 713~717
유광수 외(2013), 지역사회간호학 2, 정담미디어, p.668~671

키워드

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