[독서보고서] ‘블루리본 스쿨’을 읽고 (블루리본 스쿨로 선정된 미국 22개의 최우수 학교)
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소개글

[독서보고서] ‘블루리본 스쿨’을 읽고 (블루리본 스쿨로 선정된 미국 22개의 최우수 학교)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

하교나 점심시간에 음악을 활성화하는 것이다. 매일 음악을 통해 마음가짐이 기뻐지고 일 또는 공부를 하고자 하는 욕구가 생길 것 같고, 삶의 활기참과 윤택함도 얻을 것 같다. 교육의 목적은 사회에서 필요로 하는 인재를 양성하는 것인데 지, 덕, 체 모두를 올바르게 양성하는 것이다. 학생들이 학교의 주인이 되고 관찰자가 아닌 참여자가 될 수 있도록, 여러 기회의 문을 열어줄 수 있는 노력을 선생님으로서 혹은 학교의 관리자로서 역할담당을 해야 할 것이다.
한 아이를 키우기 위해서는 온 마을이 필요하다는 말이 있다. 학생에 대한 높은 기대를 하고, 한 학생도 내버려두지 않고 아이가 부족한 면을 보였을 때 자신이 그렇게 한 것이라는 교사의 마인드를 갖고 열정적으로 노력하는 마음가짐, 학생들과
의 소통, 그리고 지역사회의 지원, 학부모, 관리자의 노력들이 합하여 학생들을 키워가는 것이다. 모두가 클 수 있는 학교, 학교의 존재 목적은 아이들을 위한 것임을 몸소 실천하는 학교가 되기 위해 가야할 길이 머나먼 것 같다. 그렇지만 그 해결점을 찾기 위해 생각하는 바를 이루는 노력을 실천하고 싶다.
참고문헌
주삼환, 이석열, 정일화 저, 블루리본 스쿨, 학지사 2009
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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2017.03.04
  • 저작시기2017.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1020349
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