[문학교육론] 어린이 책 시장의 소비 주체인 부모의 특성 - 세대의 개념과 386세대, 정치 세대로서 386세대의 특징과 교육적 태도

소개글

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목차

1. 세대의 개념과 386세대

2. 정치 세대로서 386세대의 특징과 교육적 태도
1) 전략적 세대
2) 책의 가치에 대한 인식과 토론 문화가 내재된 세대
3) 교육 출세의 세대

참고문헌

본문내용

재되었다.
라면 교육 현상 중에서는 ‘교육열’ ‘교육열’에 대한 논의는 많은 학자들이 연구했지만, ‘교육열’에 대한 합의할 수 있는 개념 규정의 단계까지 도달한 경우는 없다. ‘교육열’에 대한 여러 시각이 대립되어 있고, 또 시대와 집단을 달리 상정하여 규정하거나, 역사사회문화적 맥락에서 파악하려는 등 해결해야 할 선과제들이 많기 때문이다. 그러나 여러 논의된 내용을 근거로 ‘교육열’을 다음과 같이 정리할 수 있다. (1) ‘교육열’은 고유의 용어로 다른 용어로 대체가 불가능하다. (2) ‘교육열’은 학력과 학벌을 높이는 데 집중되므로 학교교육열에 가깝다. (3) ‘교육열’은 정상에서 벗어난 부정적 개념이다.(영어로 educational fever로 번역하는데, 이때 fever는 ‘정상적인 수준을 넘어선다’는 의미를 포함하고 있음에 주목해야 한다.) (4) ‘교육열’은 한국사회의 교육현실을 파악하기 위한 개념이다. (5) ‘교육열’은 심리적 속성보다는 사회적 풍토에 더 비중을 둔다. 이에 ‘교육열’은 “한국인들의 교육 욕구가 사회적으로 만연하여 한국사회 전반적으로 나타나는, 정상 수준을 넘어선 학력 및 학벌 쟁취 현상”이라고 정의할 수 있다. 오욱환(2000), 『학국사회의 교육역:기원과 심화』, 교육과학사, p.13-18에서 정리.
이 이에 해당한다고 볼 수 있다.
부모들은 자신들의 자녀가 뛰어나고, 최고가 되고, 일류가 되어야 한다고 생각한다. 이러한 수월지향(exellence)의 원리는 자신의 자녀가 남들을 제치고 앞서기를 기대하며 주로 학교 성적면에서 그러하기를 바란다. 따라서 부모들은 자녀 교육에 투입되는 물질적, 정신적 투자를 아끼지 않는다. 자녀들을 위해서는 어떠한 것이라도 모두 지원해 주어야 하며, 그것이 바로 부모의 역할이라고 생각한다. 자녀들의 학력과 학벌을 높이기 위해서는 기본적인 가정의 형태 파괴 ‘기러기 아빠’라는 말이 왜 유행하게 되었는지를 생각해보라.
조차 용인되는 것이다.
교육에서 중요한 요소 중의 하나가 바로 ‘환경’이다. 때문에 부모들은 가정에서 ‘독서 환경’을 조성해 주기 위해 자녀에게 책을 구매하여 제공하는 것을 주저하지 않는다. 이전 90년대의 아동 도서는 주로 유초등에 집중되었다면, 최근 아동 도서는 각 연령별로 세분화되어 있다. 이는 부모들이 그만큼 구매해야 할 목록들이 더 많아졌다는 것을 의미하는 것이다. 유아의 발달 수준에 따라 그에 맞는 도서를 제공해야 하는 것에 대해 부모들은 그것이 자녀의 두뇌발달로 이어지고, 이는 곧 학업 성적의 향상을, 곧 일류 대학으로 진학할 수 있다는 (거친) 도식으로 이해하고 있다. 또 경쟁 사회에서 조금이라도 남보다 앞서기 위해서는 조금이라도 빨리, 한 걸음 더 앞에서 시작해야 한다고 생각해 조기교육에 열중한다. 유아교육에서 영아교육으로, 심지어 태아교육으로까지 독서의 열풍은 번져있다. 아동 독서 시장은 이러한 남보다 더 먼저 일찍, 더 많이 공부하면 더 공부를 잘해서 높은 점수를 받고 좋은 대학에 갈 수 있다는 잘못된 ‘교육열’과 출판시장의 잇속이 맞물려 있다.
참고문헌
김영경, 「한국의 정치세대에 관한 경험적 연구」, 서울대학교 정치학과석사논문, 1997, 고원, 「386세대의 정치의식변화 연구」, 『동향과 전망』 63호, 2005
고원, 「386세대의 정치의식변화 연구」, 『동향과 전망』 63호, 2005
박찬옥(1999), 「어린이의 교육받을 권리와 386세대 부모의 사회 및 교육에 대한 인식」, 『유아교육학회논집』제3권 제2호
강성민, 「386세대 부모들이 어린이책 르네상스 일궜다」, 『출판저널』, 2002
오욱환, 『한국사회의 교육열:기원과 심화』, 교육과학사, 2000

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