어린이집에서 실시되고 있는 부모연계프로그램의 개념 및 유형, 필요성, 효과를 조사하고 보육교사로서 의견을 피력하시오

소개글

어린이집에서 실시되고 있는 부모연계프로그램의 개념 및 유형, 필요성, 효과를 조사하고 보육교사로서 의견을 피력하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모연계프로그램의 개념 및 유형, 필요성, 효과 등을 기술
2. 부모와의 연계에 따른 부모역할
3. 부모연계프로그램에 대한 보육교사로서 의견을 피력

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

못된 사고방식이다. 자녀 등원과 함께 부모는 유아교육기관의 원장 또는 보육교사와 소통을 유지하고 부모로서 자녀의 발달에 긍정적 영향을 미칠 수 있도록 노력해야 하는 것이다.
3. 부모연계프로그램에 대한 보육교사로서 의견을 피력
부모연계프로그램은 아동의 건강한 발달을 촉진시키기 위해서라도 필수적으로 요구되는 프로그램이라고 생각한다. 그러나 과반수 이상 학부모가 맞벌이로 생계를 유지하고 있고, 자녀보육 뿐만 아니라 여러 방면에서 시간을 내기 어렵다는 점에서 부모연계프로그램은 가정통신문 형식이 주로 활용될 수 밖에 없다고 생각한다. 부모연계프로그램으로 부모는 자녀발달에 있어 더 많은 유용한 자료를 얻을 수 있고, 보육기관에서는 학부모의 요구사항이나 아동의 문제사항을 더 쉽게 파악할 수 있다는 장점이 있다는 생각이 든다.
Ⅲ. 결론
유아교육기관과 가정의 연계관계가 형성되지 않는다면, 유아교육기관은 유아교육기관대로, 부모는 부모대로 영유아 발달에 무지해 질 수 밖에 없다고 생각한다. 영유아의 건강한 발달을 도모하기 위해서라도 유아교육기관과 가정은 상호간의 연계를 강화해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 김영옥(대학교수) 저 | 공동체 | 2016.07.01

키워드

어린이집,   보육교사,   부모역할,   개념과유형,   부모연계프로그램