목차
1. 가치
2. 지식
3. 기술
2. 지식
3. 기술
본문내용
않으며 지지적인 자세로 토의하는 기술
◆ 클라이언트의 욕구에 대한 혁신적인 해결책을 개발하는 기술
◆ 치료적 관계의 종결을 결정하고 종결을 하는 기술
◆ 조사연구의 결과와 전문적 문헌의 결과를 해석할 수 있는 기술
◆ 대립하는 집단 간의 중재와 협상을 유도할 수 있는 기술
◆ 조직 간의 연결 서비스를 제공하는 기술
◆ 자원에 대한 사회적 욕구를 해석하고 의사소통하는 기술
사회복지실천에서 필요한 기술은 타고난 능력과 반복적인 학습경험에 달려 있다. 특히 클라이언트와의 관계를 수립하는 과정에서 민감하게 감정을 읽고 진심 어린 관심을 보여 주는 기술은 단순히 학습만을 통해 개발되기는 쉽지 않은 부분이다. 그럼에도 불구하고 사회복지실천에 필요한 여러 기술들은 교육 프로그램이 학생들에게 이론적 자료를 제시하고 기술을 활용하는 학생들을 관찰, 비평하며 현장경험을 통해 지도·감독함으로써 기술의 학습과 향상에 도움을 줄 수 있다.
효과적인 사회복지실천을 위해서는 사회복지실천의 기본요소 중 특히 가치. 지식·기술이 매우 중요하다 물론 사회적 재가와 함께 실천 활동의 목적을 분명하게 숙지 것도 중요하지만 사회복지실천의 본질 적인 가치에 입각해서 실천 현장과 클라이언트에게 적합한 지식과 기술을 자유롭게 활용하면서 실천 활동을 전개해 나가야 한다. 모든 클라이언트에게 공통적으로 적용할 수 있는 일반적인 지식과 기술이란 없기 때문에 클라이언트의 문제와 상황에 맞는 다양한 지식과 기술을 그때그때 활용하면서 새로운 지식과 기술의 습득에도 부단한 노력을 기올이는 것이 사회복지사로서의 책임성을 다하는 것이라 하겠다.
◆ 클라이언트의 욕구에 대한 혁신적인 해결책을 개발하는 기술
◆ 치료적 관계의 종결을 결정하고 종결을 하는 기술
◆ 조사연구의 결과와 전문적 문헌의 결과를 해석할 수 있는 기술
◆ 대립하는 집단 간의 중재와 협상을 유도할 수 있는 기술
◆ 조직 간의 연결 서비스를 제공하는 기술
◆ 자원에 대한 사회적 욕구를 해석하고 의사소통하는 기술
사회복지실천에서 필요한 기술은 타고난 능력과 반복적인 학습경험에 달려 있다. 특히 클라이언트와의 관계를 수립하는 과정에서 민감하게 감정을 읽고 진심 어린 관심을 보여 주는 기술은 단순히 학습만을 통해 개발되기는 쉽지 않은 부분이다. 그럼에도 불구하고 사회복지실천에 필요한 여러 기술들은 교육 프로그램이 학생들에게 이론적 자료를 제시하고 기술을 활용하는 학생들을 관찰, 비평하며 현장경험을 통해 지도·감독함으로써 기술의 학습과 향상에 도움을 줄 수 있다.
효과적인 사회복지실천을 위해서는 사회복지실천의 기본요소 중 특히 가치. 지식·기술이 매우 중요하다 물론 사회적 재가와 함께 실천 활동의 목적을 분명하게 숙지 것도 중요하지만 사회복지실천의 본질 적인 가치에 입각해서 실천 현장과 클라이언트에게 적합한 지식과 기술을 자유롭게 활용하면서 실천 활동을 전개해 나가야 한다. 모든 클라이언트에게 공통적으로 적용할 수 있는 일반적인 지식과 기술이란 없기 때문에 클라이언트의 문제와 상황에 맞는 다양한 지식과 기술을 그때그때 활용하면서 새로운 지식과 기술의 습득에도 부단한 노력을 기올이는 것이 사회복지사로서의 책임성을 다하는 것이라 하겠다.
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