아동문학_환상 그림책 한 권을 선정하여 4주차 3차시 강의 내용인 예술적 요소(색, 선, 배치, 모양과 형태, 매체)를 중심으로 분석하시오

소개글

아동문학_환상 그림책 한 권을 선정하여 4주차 3차시 강의 내용인 예술적 요소(색, 선, 배치, 모양과 형태, 매체)를 중심으로 분석하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론………………………………1
2. 본론………………………………1
3. 결론………………………………3
참고문헌…………………………3

본문내용

모습으로 그려져 상대적으로 위압감을 주는 형태로 표현되었다.
3. 결론
환상그림책의 경우, 1963년 모리스 센닥의 ‘괴물들이 사는 나라’를 기점으로 이전과 이후로 나뉜다. 그림책의 황금기라 할 수 있는 1930년부터 1960년까지 환상 그림책은 어린이의 실생활과 밀접한 소재나 배경에 어린이의 상상의 세계가 삽입되는 형식을 디며 그것은 글과 그림의 이상적인 균형에 기초하는 특징을 갖는다. 이후 괴물들이 사는 나라 이후 환상 그림책은 어린이의 내면적 심리 표출에 초점을 둔 환상 동화, 실생활과 동떨어진 상상에 기초한 환상 동화, 이야기의 흐름보다 그림이 압도적인 환상동화, 결론을 독자에게 맡기는 환상동화 등 좀 더 다양하고 파격적인 소재와 형태로 이루어진 환상동화로 발전하고 있다. 이처럼 삽화는 어린이 그림책의 대표적인 시각적 장치라 할 수 있다. 글이 형상하고 있는 대부분의 것을 반영하고 강화하는 역할을 하는 것이다. ‘괴물들이 사는 나라’의 맥스가 먼 항해를 마무리하고 괴물들이 사는 나라에 도착하는 순간 괴물들을 대표하는 용이 나타나고 있다. 맥스의 표정과 몸짓을 통해서도 맥스가 숨이 멎을 정도의 두려움을 느끼고 있음을 알 수 있다. 맥스에 몰입된 수용자 역시 이 삽화를 통해 두려움을 느끼게 되는 것이다. 다양한 분야의 환상그림 책과 그것이 주는 미학적 요소는 어린이들의 동심을 유지시켜주고 상상을 현실로 만들 수 있는 동력을 제공하는데 기여할 것이다.
참고문헌
보육학개론. 동문사. 권미량저. 2015
최신 영유아 보육학개론. 유구종, 조희정. 공동체.2012
환상그림책으로의 여행. 다움세대. 1999

키워드

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