외재적 동기와 내재적 동기

소개글

외재적 동기와 내재적 동기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학습동기에 대해서
2. 외재적 동기
3. 내재적 동기
4. 성취동기

본문내용

족감이 누적되어 형성되며 학교학습에서 지속적으로 성공감을 느낄 수 있도록 할 경우 긍정적 자아개념이 형성되고 성취 가능한 높은 기대수준을 가지고 학습에 집중하게 되므로 성취동기가 증가하게 된다. 성취동기와 관련된 연구는 Atkinson의 연구이다. Atkinson은 아동의 성공추구동기가 실패회피동기보다 높다면 성공의 가능성이 높은 중간 난이도의 과제를 선택하는 경향이 큰 반면, 성공추구동기가 실패회피동기보다 낮다면 실패를 변명할 수 있는 가장 어려운 과제나 실패할 가능성이 거의 없는 쉬운 과제를 선택한다고 주장한다. 여기서 실패회피동기가 높은 학생들에게는 교사가 직접 학생수준에 맞는 도전적인 과제를 제공하고 수행과정에서 적절한 피드백을 제공함으로써 학습자의 학업성취수준을 높이도록 유도할 필요가 있다.

키워드

외재적 동기,   내재적 동기,   성취동기,   학습의욕,   학습동기,   보상,   강화,   실패회피동기,   성공추구동기,   중간난이도의 과제