주변에서 실제 유아들이 사용하는 단어나 문장들을 조사해서 어른의 언어와는 다른 유아어의 특징을 기술하시오

소개글

주변에서 실제 유아들이 사용하는 단어나 문장들을 조사해서 어른의 언어와는 다른 유아어의 특징을 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 연령에 따른 유아의 언어발달 특징
2. 주변에서 실제 유아들이 사용하는 단어나 문장들을 조사해서 어른의 언어와는 다른 유아어의 특징을 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

시문을 정확히 인식하고 이를 바탕으로 행동을 할 수 있다.
2. 주변에서 실제 유아들이 사용하는 단어나 문장들을 조사해서 어른의 언어와는 다른 유아어의 특징을 기술
-올해 29개월된 나의 조카아이에게 요플레를 주게 된다면, 조카아이는 꼭 ‘이거 맛있는거다. 그렇지? 안그래?’라고 말하곤 한다. 항상 확인조로 주변 사람들에게 자신의 의견이 맞는지 물어보는 부가 의문문이 자주 목격되는데, 이는 아이가 자신의 생각에 의문을 가지고 있기 때문이다.
-조카아이는 항상 인형을 가지고 놀 때, 인형과 함께 대화하거나 자신의 생각을 고지곧대로 인형에게 말하는 등 자기중심적 언어를 구사하곤 한다. ‘너 오늘 뭐했어?’, ‘옷을 빨아야돼’, ‘언니가 하지 말라고 했지’ 등, 인형과의 놀이활동에 있어 자기중심적 언어, 독백적 언어가 자주 목격된다.
Ⅲ. 결론
인간은 언어습득을 바탕으로 자신의 인지사고, 사회성 등을 더욱 발달시킬 수 있게 된다. 따라서 영유아의 언어발달 내지 습득을 위하여 주변인은 더 많은 관심을 가지고 아이들이 체계적 언어교육을 받을 수 있도록 노력해야 된다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
언어발달지도 정동빈 저 | 한국문화사 | 1994.08.01.

키워드

유아언어,   연령에 따른 유아의 언어발달 특징