아동건강교육

소개글

아동건강교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론

II. 본론

III. 결론

참고문헌

본문내용

경우 그 다음 단계의 발달이 지연되거나 이루어지지 못하게 되어 아동기에 수행하여야 할 발달은 물론 성인기까지 부정적인 영향을 미친다.
영유아기의 건강교육은 영유아의 의존적인 상태에서 독립적인 존재로 성장과 발달하는 개체라는 인식을 갖고 접근해야 한다. 이러한 인식을 기초로 영유아 건강교육의 내용은 다음과 같이 구성될 수 있다.
첫째, 영양과 건강의 관계를 인식시키고 건강한 식습관을 가질 수 있도록 식생활 교육이 이루어져야 한다 둘째, 영유아기에 걸리기 쉬운 전염성 질환에 대해 이해시킴으로써 일상생활에서 이를 예방할 수 있는 실천을 할 수 있도록 한다. 셋째, 영유아에게 발생할 수 있는 안전 사고의 원인을 바르게 이해하고 이를 예방할 수 있는 안전한 행동지침을 실천하도록 한다. 넷째, 몸이 아플 때 이를 성인에게 표현하여 적절한 도움을 받을 수 있도록 W도하고 정기건강검진의 중요성을 인식시키도록 한다. 마지막으로 영유아에게 안전하고 쾌적한 환경을 제공해 주어 즐겁게 일상생활을 할 수 있도록 지원해 주어여 한다.
참고문헌,
문혁준 ,권희결, 김명애, 김상희, 김정희, 김혜금, 김혜연, 안효진, 이경옥, 이윤상, 이희선 (2014) 아동건강교육, 창지사

키워드

아동건강교육,   건강한 아동 ,   아동의 건강에 영향을 미치는 유전적 요인