100세 시대 국가평생학습체계 구축을 위한 제 3차 평생교육진흥기본계획이 발표되었다.

소개글

100세 시대 국가평생학습체계 구축을 위한 제 3차 평생교육진흥기본계획이 발표되었다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육방법의 원리
2. 제 3차 평생교육진흥기본계획 요약정리
3. 제 3차 평생교육진흥기본계획이 평생교육방법론에 비추어 볼 때 어떤 시사점이 있는지를 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

. 아울러 평생교육은 다양성과 이질성의 원리, 참여와 공존의 원리에 근거하고 있다는 점에서 사회통합을 위한 맞춤형 평생학습 지원은 평생교육의 본질과도 일맥상통한다는 생각이 들었다. 우리나라의 경우 경제성장과는 대조적으로 사회양극화가 갈수록 확대되고 있다는 점에서 정부의 이번 발표는 사회양극화 해소 및 사회연대감 강화에 긍정적 영향을 미칠 것이라는 생각이 든다.
셋째. 제 3차 평생교육진흥기본계획에 의하면 정부에서는 지역사회의 학습역량을 강화하는 방향으로 평생교육을 강화하겠다고 한다. 이를 위해 정부에서는 학교와 지역연계, 지역주민의 인문역량 강화를 위한 평생교육, 지역학습공동체 확산 등을 주요 목표로 삼겠다고 하였다. 그간 우리나라 평생교육은 지역사회를 바탕으로 한 유기적 네트워킹이 거의 전무하였기 때문에 평생교육이 활성화되지 못하였다고 생각한다. 제 3차 평생교육진흥기본계획은 결국 지역사회 네트워킹 강화를 목표로 두고 있다는 것을 시사한다고 본다.
Ⅲ. 결론
정부에서는 1~3차 평생교육진흥기본계획을 발표함으로서 국가 수준에서 평생교육을 활성화시키기 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 그러나 이러한 노력에도 불구하고 아직까지 우리나라 평생교육은 활성화되지 못하고 단순히 스펙쌓기의 한 방법으로 치부되고 있다고 생각한다. 이러한 폐단을 막기 위해서는 평생교육 활성화만 외치는 것이 아니라 교육의 내실을 다지고 수요자 중심 교육을 지향하는 것이 바람직하다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술론 (예시가 풍부한,2018,사회복지사 1급 수험서,2교시) 생각의마을 저 | 공동체 | 2017.05.15.

키워드

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