영유아발달]영유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해 서술하시오.

소개글

영유아발달]영유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아기의 정신건강 중요성
2. 영유아기 정신병리와 사례
3. 교사가 지원할 수 있는 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

적 기능이 있어 스트레스 상황을 극복하는 데 도움을 줄 수 있다.
아이의 놀이경험은 유아의 삶에서 새롭고 건전하고 건설적이며 교사가 놀이를 통해 유아와 쉽게 상호작용 할 수 있어 매우 효과적인 지원방법이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
영유아기는 앞에서 살펴본 바와 같이 정신 건강적 측면에서 매우 중요한 시기이다. 이 시기에 적절한 정신건강 발달이 이루어지는 것은 향후 아이가 성장해 나가는 데에 있어 크게 작용한다. 만약 이 시기에 아동이 정신 병리적 특성을 보인다면, 즉각적인 개입이 필요하다. 아이가 정신 병리적 특성을 보이는 원인에는 여러 가지 요인이 복합적으로 작용했을 수 있는데, 그 중에서 유병률이 높은 배설장애의 경우 나이가 들어가면서 자연스럽게 유병률이 낮아지기도 하지만, 그 당시 아동에게는 큰 어려움으로 작용할 수 있다. 이때 적절한 개입이 필요한데, 아이와 많이 접촉하는 교사의 역할이 크다고 할 수 있다. 교사는 문제 상황을 겪고 있는 개개인 아이의 상황에 맞는 대처에 대해 고민하게 되는데 가장 적용이 쉬운 방안이 놀이를 통한 지도와 치료이다. 아이는 놀이를 통해서 전방위적 발달을 하게 되는데, 전략적으로 놀이치료를 활용하게 되면 스트레스 상황을 극복하는 데 도움을 줄 수 있다. 따라서 이는 매우 효과적인 지원방법이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고자료
김이영(2016) 정신건강론, 양성원.
설진화(2016) 정신건강론, 양성원.
이숙재·김경란·이방실(2016) 영유아 발달과 교육, 창지사.
유수현·천덕희·이효순(2014) 정신건강론, 양서원.
유효순·원혜경·김정희(2016) 영유아발달, 창지사.

키워드

영유아발달,   주변사례,   다양한 정신병리 유형