영유아보육프로그램개발과평가-ADDIE 모형에 근거하여 국가 수준의 영유아 보육프로그램에 대해 분석하시오.

소개글

영유아보육프로그램개발과평가-ADDIE 모형에 근거하여 국가 수준의 영유아 보육프로그램에 대해 분석하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론

참고문헌

본문내용

유아교사가 경험한 유아숲체험장 안전실태 : 서울시를 중심으로, 학위논문(석사)-- 숙명여자대학교 교육대학원 : 유아교육전공 2016.8, p. 156.
세 번째, 숲 체험장이 안전의 어떠한 기준을 갖고 조성되고 있는지는 모르지만 숲 체험장에 설비된 시설의 관리가 꾸준하게 되었으면 좋겠다고 이야기했다. 처음 교사가 유아 숲 체험장을 이용했을 때에는 시설 설비가 잘 되어 있었지만 시간이 흘러 설비해 놓은 놀이시설의 관리가 체계적으로 이루어지지 않았다고 했다. 그로인해자신의 반 아이들이 통나무로 만들어진 인디언집 시설을 이용하던 중 고정되있었던 통나무가 무너져 다치는 일이 있었다고 했다. 전서문, p. 165.
이로 인해 교육 프로그램에는 큰 문제가 없지만, 환경 구성에 있어서 문제점을 발생하였음을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
필자는 서울시에서 운영하는 유아 숲 프로그램에 대해 ADDIE에 따라 평가하였다. 전반적으로 북유럽에서 입증된 프로그램이기 때문에 프로그램 자체에서 문제가 발생하지 않았다. 하지만 아직 미흡한 환경 구성 때문에 영유아들이 다치는 일들이 생기는 경우가 많았다. 그래서 이러한 점들을 보안해야 한다고 제시한다.
참고문헌
곽노의 (2011). 숲유치원에서의 놀이와 인성교육에 관한 연구. 홀리스틱교육연구, 15(3).
장미연, 임소영, 변지혜, 김은주, 임재택(2011). 국내 숲유치원 운영현황 및 활성화 방안에 관한 연구. 열린유아교육연구,16(1).
함미례, 영유아교사가 경험한 유아숲체험장 안전실태 : 서울시를 중심으로, 학위논문(석사)-- 숙명여자대학교 교육대학원 : 유아교육전공 2016.8.

키워드

영유아보육프로그램개발과평가,   프로그램개발과평가,   ADDIE 모형,   영유아 보육프로그램