목차
영아기 정서발달 및 기질발달
I. 정서발달
1. 정서의 개념
2. 영아기 정서의 발달과정
II. 기질발달
1. 기질의 의미
2. 기질의 유형
* 참고문헌
I. 정서발달
1. 정서의 개념
2. 영아기 정서의 발달과정
II. 기질발달
1. 기질의 의미
2. 기질의 유형
* 참고문헌
본문내용
분의 특성
불쾌반응의 빈도 대 긍정적인 반응의 빈도
(2) 기질의 유형
Chess & Thomas(1977)는 영아의 기질의 9가지 차원을 바탕으로 영아가 나타내는 반응을 살펴 기질을 세 가지 유형으로 분류하였다. 순한(easy) 기질, 까다로운(difficult) 기질, 반응이 느린(slow-to-warm-up) 기질로 구분하였다(아래의 표 참고).
이러한 기질의 특성은 출생 후에 만나는 초기 환경적 경험이나 부모의 양육방식에 따라 변화될 수 있으며, 뿐만 아니라 영아들은 자신의 기질적 특성에 따라 독자적인 양육방식을 원한다는 것이다. 예를 들어, 까다로운 기질의 영아는 다루기 힘들기 때문에 어머니를 비롯한 가족 전체의 끊임없는 보살핌과 인내를 요구한다. 순한 기질의 아동은 양육자의 양육방식에 따라 순응적이며 규칙적인 반응을 보이므로 어머니와 가족들이 덜 힘들게 된다. 따라서 부모는 영아의 타고난 기질을 파악하여 그에 따른 적합한 방식으로 조절하여 영아의 정서적, 성격적 발달이 건강하게 이루어질 수 있도록 양육해야 할 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
불쾌반응의 빈도 대 긍정적인 반응의 빈도
(2) 기질의 유형
Chess & Thomas(1977)는 영아의 기질의 9가지 차원을 바탕으로 영아가 나타내는 반응을 살펴 기질을 세 가지 유형으로 분류하였다. 순한(easy) 기질, 까다로운(difficult) 기질, 반응이 느린(slow-to-warm-up) 기질로 구분하였다(아래의 표 참고).
이러한 기질의 특성은 출생 후에 만나는 초기 환경적 경험이나 부모의 양육방식에 따라 변화될 수 있으며, 뿐만 아니라 영아들은 자신의 기질적 특성에 따라 독자적인 양육방식을 원한다는 것이다. 예를 들어, 까다로운 기질의 영아는 다루기 힘들기 때문에 어머니를 비롯한 가족 전체의 끊임없는 보살핌과 인내를 요구한다. 순한 기질의 아동은 양육자의 양육방식에 따라 순응적이며 규칙적인 반응을 보이므로 어머니와 가족들이 덜 힘들게 된다. 따라서 부모는 영아의 타고난 기질을 파악하여 그에 따른 적합한 방식으로 조절하여 영아의 정서적, 성격적 발달이 건강하게 이루어질 수 있도록 양육해야 할 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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