아동상담과정

소개글

아동상담과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 상담에 대한 동기형성

II. 아동과의 첫 대면

III. 부모와의 분리

IV. 상담의 진행

V. 종결단계

* 참고문헌

본문내용

경우는 드물며 대개는 부모의 판단이나 의지에 의해 상담이 시작되는 경우가 일반적이다. 때문에 아동상담의 종결이라고 하는 판단은 부모의 판단이 중요하다고 할 수 있다. 여기서 상담의 종결이라고 하는 판단을 하는 데는 다음과 같은 기준이 참고가 된다.
첫째, 문제나 증상의 해결에 의한 종결이다. 이것은 어디까지나 아이의 행동 변화에 근거하여 문제나 증상의 해결이라고 판단하게 되는 경우이다. 그런데 아이의 내적 세계의 표현을 중심으로 치료를 하는 경우, 아이의 현실적인 문제나 증상은 개선되었다고 할지라도 놀이치료실 안에서의 행동에는 인형들끼리 심하게 다투는 놀이를 전개한다든지, 상처 날 인형을 열심히 돌보는 모습이 전개된다면 치료의 종결은 아직 이르다고 할 수 있다. 만일 종결을 해버리게 되면 아이의 마음에 상처가 될 수도 있기 때문에 충분한 검토가 필요하다. 이처럼 치료의 종결장면에서는 행동의 표면상의 변화만이 아니라, 심리적 측면에 대한 검토도 충분히 이루어져야 한다.
둘째, 아이는 아직 발달 과정 중에 있는 존재이지만, '성장하고자 하는 힘'을 갖고 있다고 하는 신뢰의 문제도 종결의 기준이 된다. 이것은 앞으로의 발달 과정에서 직면하게 되는 상황이나 과제 등 앞으로 예상되는 다양한 힘든 과제들을 아이 스스로 극복해나가는 힘을 발휘해서 잘 헤쳐 나갈 수 있는가라고 하는 믿음을 의미하고 있다.
셋째, 아이를 둘러싼 인적환경조건, 특히 부모의 양육태도나 대응방식, 아동관 등이 상담 초기와 비교해 볼 때 명백한 변화가 있는가라는 것이다. 아이에 대한 이해를 하게 되면서 태도나 대응방식이 달라진다고 하는 것은 부모 자신의 심리적 안정이나 양육에 대한 자신감을 의미하고 있다.
이상적인 종결은 이 3가지 조건을 충족시킨 상태에서의 종결이라고 말할 수 있지만, 실제의 상담에서는 다양한 문제로 인해 미해결의 상태로 상담을 종결하게 되는 경우가 의외로 많다. 그 이유 가운데 주로 가족의 사정으로 치료실에 오는 것이 힘든 경우가 많은데 예를 들어 아버지의 전근이나 경제적인 사정으로 인해 어머니가 일을 해야 하는 경우가 있다.
이 밖에도 다양한 이유로 상담은 종결하는 경우가 있다. 한편 아동 상담사의 사정으로 종결을 하는 경우도 있을 수 있다. 이처럼 성인 상담과 달리 아동 상담의 경우는 치료 당사자인 아이 본인의 의사와 상관없이 종결하게 되는 경우가 종종 있다. 이러한 문제를 어떻게 대처해 나갈 것인가라고 하는 것은 상담의 종결 단계에서 하나의 과제라고 할 수 있다.
* 참고문헌
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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