진로상담의 방법과 과정

소개글

진로상담의 방법과 과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 진로상담의 방법

II. 진로상담의 과정
1. 문제의 제시 및 상담의 필요성
2. 촉진적 관계의 형성
3. 목표 설정과 구조화
4. 문제해결의 노력
5. 자각과 합리적 사고의 촉진
6. 실천행동의 계획
7. 실천결과의 평가 및 추후지도

* 참고문헌

본문내용

에 관하여는 구체적으로 정해져야 한다.
(4) 문제해결의 노력
문제해결 단계에서는 내담자의 감정표현을 촉진하고 제시된 문제를 다시 구체적으로 정의한다. 문제의 성질을 명확하게 이해하고, 어떤 방법과 절차를 이용할 것인가를 결정하여야 한다.
문제해결의 노력은 다음과 같다.
-문제에 대하여 정확히 정의한다.
-문제해결을 위한 방향과 가능한 방안을 정한다.
-관련된 정보를 수집한다.
-관련된 정보를 중심으로 대처방안을 의논한다.
-검사와 심리진단 자료를 참고로 하여 바람직한 행동절차 및 의사소통의 실제계획을 수립한다.
-계획된 것을 실제 생활에서 실천한다.
-실천된 결과를 평가하고 행동계획을 수정 보완한다.
(5) 자각과 합리적 사고의 촉진
내담자가 상담 목표에 도달하기 위하여 필요한 자기 이해와 합리적 생각을 갖출 때까지 상담에 적극 참여하도록 한다. 아울러 심리적 부담과 저항을 잘 조절하여야 한다.
(6) 실천행동의 계획
내담자의 구체적인 행동절차를 협의하고 세부적인 행동계획을 작성하는 것이다. 예를 들면, 배우자 선택, 직장에서의 인간관계, 교우관계 등이다. 이러한 갈등에 대처하는 방안을 구체적으로 논의한 후 판단기준을 확인하여 실제 행동과정을 계획한다.
(7) 실천결과의 평가 및 추후지도
종결단계는 주로 내담자와 상담자의 협의 하에 이루어지며, 대화가 끝났을 때 일어난다. 이 단계는 종결로서 대화의 성과를 측정하는 것이다. 대화를 하려면 미리 준비단계로서 상담을 할 수 있는 여건을 잘 준비하고 내담자와의 관계형성을 잘 이룬 다음에 핵심적인 문제를 가지고 친절히 면담을 전개한다. 면담의 결과 부정적인 감정이 긍정적인 태도 변화를 이를 때까지 계속하여 경청하며 수용하고, 공감하면서 문제를 이해하고 진전사항을 점검하여 상담의 목표에서 제시한 바와 같이 태도의 변화를 가져 오게 하며 정신건강의 증진을 가져 오도록 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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