아동기 사회정서발달(아동의 정서발달, 성격발달, 사회성 발달)

소개글

아동기 사회정서발달(아동의 정서발달, 성격발달, 사회성 발달)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 정서발달

II. 성격발달

III. 사회성 발달
1. 학교생활과 또래관계
2. 대중매체

* 참고문헌

본문내용

등과 같은 대중매체이다. 이러한 매체들을 교육적으로 잘 활용하면 아동의 학습 및 인지기능의 향상에 도움이 될 수 있으나, 그렇지 못할 경우에는 여러 가지 부정적인 문제가 발생하게 된다. 아동이 TV나 컴퓨터 게임 등에 지나치게 몰두하게 되면 신체활동량이 줄어들어 신체발달을 저해할 수 있으며, 가족이나 또래친구들과의 상호작용이 줄어들면서 대인관계 기술에도 문제를 가져 올 수 있고, 학습의욕을 저하시키며, 공격성을 유발시킬 수도 있다.
TV는 아동에게 학습자료를 제공해 주고, 친사회적 행동을 증가시켜 주기도 하지
만 폭력적인 장면에 노출됨으로써 공격성을 증가시키고 바람직한 가치 형성을 방해할 수도 있으며, 또한 성에 대한 고정관념을 형성하게도 한다. 폭력적 내용뿐만 아니라 지나치게 선정적인 장면에 노출됨으로써 아동이 성에 대해서도 잘못된 지식과 생각을 가질 수도 있다. 그러므로 대중매체의 부정적인 영향을 통제하고 그로부터아동을 보호하기 위한 적절한 대책이 마련되어야 하며, 부모나 교사의 적절한 지도 감독이 병행되어야 할 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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