[아동문제행동] 아동문제의 개념과 원인, 아동문제 결정요인

소개글

[아동문제행동] 아동문제의 개념과 원인, 아동문제 결정요인에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 아동문제의 개념
1. 문제행동의 정의
2. 문제행동의 규준
1) 발달적 규준
2) 사회문화적 규준
3) 상황적 규준
4) 성적 규준
5) 성인 규준

II. 아동문제의 결정요인
1. 평균
2. 빈도와 지속성
3. 출현시기

III. 아동문제의 배경요인
1. 아동문제의 일반적 원인
1) 유전적 요인
2) 기질적 요인
3) 부모 요인
4) 사회경제적 요인
2. 아동문제의 위험요인
3. 아동문제의 극복요인

* 참고문헌

본문내용

지대하다고 할 수 있겠다. 부모의 양육태도나 관계 등은 반응성 애착장애나 적대적 반항장애나 품행장애 등의 행동장애, 불안, 우울 등 정서장애 등에 커다란 영향을 미친다.
4/ 사회경제적 요인
아동과 부모가 속해있는 사회경제적 요인 역시 아동의 문제행동의 배경 요인이라 하겠다. 많은 장애들이 사회경제적 지위가 낮은 계층에서 유병률이 높다는 점은 그 중요성을 시사한다고 하겠다.
2) 아동문제의 위험요인
아동문제를 야기 시키는 위험요인은 매우 다양하며, 수많은 원인으로 이루어져 있다.
위험요인의 특성에 대해 살펴보면 다음과 같다(Kopp, 1994).
* 위험요소는 발달적 문제에 커다란 영향을 끼치지만 결과는 개인에 따라 각기 다르게 나타난다.
예를 들어, 빈곤은 분명히 위험요소로 작용하지만, 이를 극복하고 발전의 계기로 삼을 수도 있다.
* 위험요인과 특정 장애는 관련이 있지만, 더욱 중요한 것은 '심각도'이다.
예를 들어, 낮은 지능은 인지문제를 일으키지만, 심각한 수준일 경우에는 정신지체 장애가 된다.
* 어떤 특정 발달시기가 위험에 노출될 염려가 있다.
예를 들어, 염색체 이상은 임신 초기가 결정적 위험 시기이다.
* 위험요인의 혼합은 더욱 문제를 심각하게 한다.
물론 염색체 이상처럼 단일요인이라도 심각한 장애를 불러일으키기도 하지만, 위험요인이 다중적이라면 더욱 부정적인 결과를 나타낸다.
* 위험요인은 시간이 흐를수록 부정적 결과가 예상된다.
만약 적절한 개입이 이루어지지 않은 상태에서 지속적으로 위험요인에 노출된다면, 문제행동이 가지고 있는 상호작용적 연계성, 누적적 연속성 등의 특성으로 인하여 여러 가지 공존병리를 불러일으킬 수 있다.
표. 아동발달 위험요인
3) 아동문제의 극복요인
위험요인이 생겼을 때, 어떤 아동은 그러한 상황에 굴복하여 문제를 일으키기도 하지만, 어떤 아동은 잠시 힘들어 하지만 이내 극복한다. 극복요인은 인내력, 자존감, 지적 능력 등 개인적인 특성이 중요하게 작용한다. 예를 들면, 자존감, 충동조절, 자기훈육, 사회적기술 등의 개인적인 특성은 자신을 보호하는 중요한 힘이 되어 극복요인으로 작용한다(Luthar, 1993).
반면에 아동을 보호하는 긍정적 환경요인도 극복요인으로 작용한다. 예를 들어, 부모의 이혼으로 스트레스 상황의 위험요인에 처했지만, 양육을 맡은 한부모의 애정적 양육에 의해 극복할 수 있다. 교사나 또래, 친지 등의 광범위한 사회적 환경으로의 지지역시 아동을 지켜주는 회복요인이 될 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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