대상관계이론의 주요개념(대상관계, 심리발달, 촉진적 환경)
본 자료는 2페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
해당 자료는 2페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
2페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

대상관계이론의 주요개념(대상관계, 심리발달, 촉진적 환경)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

대상관계이론의 주요개념

I. 대상관계
1. 부분 대상과 전체 대상
2. 외부 대상과 내부 대상
3. 중간 대상

II. 심리발달
1. 자폐적 단계
2. 공생적 단계
3. 분리-개별화 단계

III. 촉진적 환경

* 참고문헌

본문내용

를 돌보는 방법이 계속적으로 변하는 것, 큰 소음, 머리를 받쳐 주지 않는 것, 방치하는 것 등이 이에 속한다. 인간의 건강한 성장을 위해서는 짧은 시기 동안이지만 완벽한 환경이 필요하다. 완벽한 환경이란 모성적 역할에 몰두함으로써 유아의 욕구와 몸짓을 매우 정확하게 이해하는 어머니를 의미한다. 특히 초기 몇 재월 동안의 환경은 매우 중요하다. 초기 몇 개월 동안 어머니는 유아의 욕구와 몸짓에 거의 완벽하게 반응해 주어야 한다. 어머니는 유아가 고요한 상태에 있을 때 그를 침범하지 말고 편히 두어야 한다. 유아에게 거울 역할을 해 주어야 하며 유아의 중간 대상을 존중해 주어야 한다. 유아의 공격성을 보복하지 않고 견뎌냄으로써 유아가 대상을 사용할 수 있도록 도와주어야 한다.
유아가 충분히 좋은 엄마의 자아 지원 환경이 믿을 만하다고 여기면 개인의 존재의 영속성을 느끼며 얼마동안 통합되지 않은 상태로 있을 수 있다. 통합되지 않은 상태의 경험은 성인이 휴식할 수 있는 능력, 즉 보잘것없고 중요하지 않은 상태로 있으며 고독을 즐길 수 있는 전조다. 위니캇은 이것을 '홀로 있을 수 있는 능력'이라고 하였으며 정서발달에서 가장중요한 성숙의 징표 중 하나로 여겼다(이재훈 역, 1999). 이처럼 인간은 어린 시절부터 고독을 즐길 수 있다. 홀로 있을 수 있는 세련된 능력은 인생의 초기에 충분히 좋은 엄마가 실제로 존재하면서 제공해 주는 지원에 의해 가능하다. 즉, 유아의 내면세계는 안아 주기, 신체를 다루어 주기, 들어 올려 주기, 아이의 심리적 및 신체적 욕구에 대해 목소리와 눈빛을 통해서 반응해 주기 등과 같은 실제 엄마가 지원해 주는 것을 통해 형성된다.
하지만 현실적으로 엄마가 자신의 모든 관심과 에너지를 유아에게만 온전히 몰두할 수 없다. 엄마가 신체적으로 열악하든지 심리적으로 불안하든지 돌보아야 할 다른 아이들이 있거나 일을 해야 한다면 유아에게만 몰두할 수 없는 상황이다. 엄마로서의 역할은 완벽할 필요가 없다. 엄마는 유아가 엄마의 사랑과 관심을 느끼고 스스로 가치 있는 존재라고 느낄 수 있을 만큼 '충분히 좋으면' 된다. 유아가 엄마에게 이러한 신뢰가 있을 때 아이의 참자기는 왜곡되지 않고 성장할 수 있다.
위니캇은 유아에게 제공하는 엄마의 충분히 좋은 환경은 엄마 자신의 양육 경험과 관련이 있다고 하였다. 경험은 의식으로 떠올리기가 어렵지만 결코 없어지지는 않는다. 엄마의 유아기적 경헙의 질은 엄마됨의 질적 내용파관련이 있다. 위니캇은 엄마의 경험에 대해 "그녀는 예전에 아기였다. 그리고 아기였던 것을 기억한다. 또한 돌봄을 받았던 것을 기억한다. 그리고 이런 기억들은 엄마로서 그녀 자신을 경험하는 일에 도움을 주거나 방해한다."라고 하였다.
생의 초기에 제공되는 환경을 유아는 인식하지 못하는 경향이 있다. 특히 좋은 환경이나 충분히 좋은 환경일 경우에는 더욱 그러하다. 환경에 의해 어떤 중요한 면이 제공되지 않고 박탈이 일어날 때 실제로 방어 반응을 일으킨다. 인간은 좋은 환경은 당연한 것으로 여긴다. 생의 초기 단계의 유아는 환경에 대한 분석적 지식이 없기 때문이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

추천자료

  • 가격2,000
  • 페이지수8페이지
  • 등록일2017.09.01
  • 저작시기2017.9
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1032354
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니