[건강한 성격의 특성] 건강한 성격에 관한 정신건강 학자들의 견해

소개글

[건강한 성격의 특성] 건강한 성격에 관한 정신건강 학자들의 견해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 프로이드(Freud)의 정신분석학적 견해

II. 융(Jung)의 견해

III. 아들러(Adler)의 견해

IV. 설리반(Sullivan)의 견해

V. 알포트(Allport)의 견해

VI. 매슬로우(Maslow)의 견해

VII. 로저스(Rogers)의 견해

* 참고문헌

본문내용

이해를 늘 새롭게 한다.
- 신비적인 경험을 자주 갖는다.
- 사회적인 관심과 사회공동감을 가지고 있다.
- 친구나 사랑하는 사람들과 밀접하고 건전한 대인관계를 맺고 있다.
- 민주적 성격구조를 갖고 있다.
- 도덕심과 윤리감이 강하다.
- 적개심이 없는 유머감각을 갖고 있다.
- 독창성이 있고 창조적이다.
- 문화의 모순이나 사회의 부당성에 대해 비판적인 태도를 가질 수 있다.
또한 Maslow는 건전한 성격을 가진 사람들이 죄의식(혹은 수치심, 근심, 비애, 후회)을 느끼는 것은 첫째로 개선이 가능한 단점, 예컨대 나태, 무분별함, 이성의 상실, 타인에게 상처를 주는 것, 둘째로 심리적으로 건강하지 않은데서 오는 고치기 힘든 편견, 시기, 질투, 셋째로 성격구조와는 비교적 관계없지만 고질적인 습성, 넷째로 그들이 자신들과 동일시해 온 사회집단, 문화 전체의 결함 등이다.
결국 우리가 건전한 성격을 갖는다는 것은 자기실현의 길을 탐색하고 추구하는 것이라 하겠다.
VII. 로저스(Rogers)의 견해
Rogers는 현대심리학에서 인본주의적 관점을 취하여 인간에 대해 희망적이고 낙관적인 태도를 가켰다. 인본주의 심리학에서는 모든 인간이 각자 자신의 내부에 건전하고 창조적인 성장을 위한 가능성을 가지고 있다고 믿는다.
그는 인간의 본질은 매우 현실적이며 신뢰로운 것이라고 보았으며, 자기 지시적인 목적성을 가지고 발전과 향상을 지향하여 나아가는 선천적 경향성이 있다고 했다. 이와 같이 인간 본질을 긍정적으로 본 Rogers는 인생의 최고동기로 자아실현 경향성을 들었다. 인간행동에 있어서 기본적인 일차 동기는 자신을 유지시키거나 실현하고, 보존하거나 개발하기 위해 인간의 모든 능력을 계발하는 것으로 유기체의 행동을 활력화 시키고 방향을 정하게 한다. 그러므로 자아실현 경향이란 인간의 살을 보다 풍요롭고 만족스럽게 해 주는 그 어떤 것을 성취하거나 달성하고자 하는 것으로 특징지을 수 있다.
자아(self)는 Rogers의 이론에서 가장 중요한 구성개념이다. 자아는 개인의 현상적 혹은 지각적 장의 분화된 부분이며, T나 'me'의 의식적 지각과 가치를 포함한다. Rogers는 자아를 행위자로서의 나와 대상물로서의 나, 그리고 나와 다른 사람, 나와 세계와의 관계에 대한 일관성 있고 조직된 지각, 태도, 가치의 실체라고 정의했다. 그리고 자아개념(self-concept)은 자기의 현재 모습에 대한 지각뿐만 아니라 자기가 되어야 한다거나 또한 되고자 생각하는 것까지도 포함한다. 이러한 자아개념은 타인의 긍정적 관심이나 승인에 의해 강한 영향을 받기 때문에 다른 사람으로부터 가치 있는 사람으로 대우를 받고 인정을 받게 되면 보다 긍정적인 자아개념이 형성된다.
Rogers에 의하면 건전한 성격을 가진 사람은 자기의 있는 모습대로 존재하고자 하며 자기를 수용할 줄 아는 사람이다. 그들은 진정한 자기 그대로를 나타내며 자기의 감정이나 신념을 숨기려 들지 않고, 대신 자기가 생각하는 것은 말하고, 느끼는 것을 표현하며, 이에 따른 결과에 책임질 줄 안다. 이렇게 자기를 수용하고 받아들일 때에는 사물도 객관화하여 볼 수 있는 것이며, 다른 사람을 수용할 수 있게 되므로 자기 지도가 이루어질 수 있으며 자기 신뢰가 확실해지는 것으로 보았다.
그는 인간본질을 긍정적으로 보아 건강한 성격의 모형으로 완전히 기능하는 인간을 제시하였다. 이를 위해 자아실현 경향이라는 한 가지 고유한 동기로써 행동이 활력화되고 방향지어진다고 가정하였다. 자아실현으로 이끄는 중요한 초점은 첫째, 하나의 상태가 아닌 과정(Process)이다. 즉 '목적지가 아닌 하나의 방향'으로서 자아실현은 계속 진행되며 결코 완성되었거나 정적인 상태가 아니다. 둘째, 자아실현은 때로는 어렵고 고통스러운 과정이다. 또한 사람의 모든 능력을 계속적으로 시험하고 왜곡하고 추구하는 것을 수반한다.
건강한 사람은 모든 범위의 인간정서와 경험에 몰두하며 개방되어 있고, 건강할수록 이러한 정서와 경험을 더 깊이 느낀다. 셋째, 자아실현은 진정한 자기 자신이 되고자 하는 노력이다. 가면이나 외형을 혐오하고 진정한 자기가 아닌 모습으로는 존재하려고 하지 않는다. 그리고 사회나 부모로부터 부여된 기대나 억압에 구속받지 않고 반항적이지도 않으며, 방향선택과 행동표출은 오로지 자기 자신에 의해서 결정된다. 그들은 사회의 광범위한 규약과 지침의 테두리 안에서 개체로서 기능할 수 있다.
Rogers가 주장하는 자아이론은 인간발달 과정에 매우 낙관적인 견해를 가진다. 그러므로 이와 같은 관점에서 본다면 부모는 아동의 발달과정에 긍정적인 역할을 할 수 있다. 부모의 긍정적 관심을 받으면서 성장한 아동들은 그들 자신의 욕구와 감정을 이해하고 수용할 수 있는 동시에 사랑하는 부모에 대한 애정의 표현으로 그들 자신의 행동을 통제할 수 있다. 그 결과 아동의 자아개념은 보다 바람직한 자기인식, 보다 더 큰 융통성 그러고 더 적은 갈등을 경험하면서 발달하게 된다(김정희 외, 1998).
건강한 성격의 특성에 관해 여러 학자들의 견해를 살펴보았듯이, 건전한 정신과 건강한 성격을 가지기 위해서는 무엇보다 자기 자신에 대한 존중감을 가지고 타인을 존중하고 좋아해야 한다. 그리고 자신과 타인의 한계를 이해하고 수용하며 자아실현에 대한 동기를 이해해야 한다. 즉 정신건강은 다양한 측면에서의 자질을 충분히 획득하고 있을 때의 상태라고 볼 수 있으며, 적응과 같은 관련이 있다. 적응을 하게 되면 심리적인 만족감을 갖게 되고 능률적으로 활동하며 달성하고자 하는 목표가 분명해지게 된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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