본문내용
반 영아들에게 맞는 내용으로 편지를 써서 읽어준다.) -편지를 받으니까 기분이 어때요?
-우리도 편지를 써 볼까요? 누구에게 쓸까요?
2) 활동방법
탐색
- 들꽃과 풀 탐색하기
-제일 맘에 드는 것을 하나씩 골라 보세요. 코로 향을 맡아 보세요. 손으로 만져보니 어떤 느낌이 나나요?
-다른 것들의 향도 맡아 보세요. 그리고 손으로 만져서 어떤 느낌인지 탐색해 보세요.
표현
·카드종이를 한 개씩 가져온다.
·카드 한 면에 목재용 접착제를 칠한다.
- 산책활동을 하면서 가지고 온 자연물 중에서 마음에 드는 것 들을 골라서 목재용 접착제 위에 놓아 꾸민다. 목재용 접착제가 마를 때까지 편평한 곳에 둔다.
감상
- 자연물의 조화가 만들어 내는 아름다움을 감상한다. 들꽃과 들풀들 각자가 갖고 있는 아름다움을 발견한다.
3) 확장활동
- 카드 뒷면에 입술 찍기나 그림을 그려서 "사랑하는 사람에게 카드 보내기 활동으로 연계할 수 있다.
4) 유의사항
- 자연물은 오래 보관하기가 어려우므로 작품을 사진으로 찍어서 보관하는 것이 좋다
- 시간이 지나면 작품이 손상되므로 작품을 건조시킨 후 바로 선물을 전달할 수 있도록 하는 것이 좋다.
-우리도 편지를 써 볼까요? 누구에게 쓸까요?
2) 활동방법
탐색
- 들꽃과 풀 탐색하기
-제일 맘에 드는 것을 하나씩 골라 보세요. 코로 향을 맡아 보세요. 손으로 만져보니 어떤 느낌이 나나요?
-다른 것들의 향도 맡아 보세요. 그리고 손으로 만져서 어떤 느낌인지 탐색해 보세요.
표현
·카드종이를 한 개씩 가져온다.
·카드 한 면에 목재용 접착제를 칠한다.
- 산책활동을 하면서 가지고 온 자연물 중에서 마음에 드는 것 들을 골라서 목재용 접착제 위에 놓아 꾸민다. 목재용 접착제가 마를 때까지 편평한 곳에 둔다.
감상
- 자연물의 조화가 만들어 내는 아름다움을 감상한다. 들꽃과 들풀들 각자가 갖고 있는 아름다움을 발견한다.
3) 확장활동
- 카드 뒷면에 입술 찍기나 그림을 그려서 "사랑하는 사람에게 카드 보내기 활동으로 연계할 수 있다.
4) 유의사항
- 자연물은 오래 보관하기가 어려우므로 작품을 사진으로 찍어서 보관하는 것이 좋다
- 시간이 지나면 작품이 손상되므로 작품을 건조시킨 후 바로 선물을 전달할 수 있도록 하는 것이 좋다.
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