사랑과 성행동(사랑의 유형, 사랑의 삼각형, 이성애와 동성애)

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사랑과 성행동(사랑의 유형, 사랑의 삼각형, 이성애와 동성애)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 사랑의 삼각형
II. 사랑의 유형
III. 이성애와 동성애
* 참고문헌

본문내용

자가 되지만, 그러한 갈등이 너무 심했거나 너무 약했다면 동성의 부모를 향한 동일시가 순조롭게 이루어지지 못하게 되고 결국 동성을 향한 성적 지향을 지니게 되는 것으로 설명하고 있다. 즉, 이성을 사랑하는 것은 이성의 부모를 사랑하는 것의 연장으로서 처벌 받을 행동으로 판단되고 결국 이성과의 사랑을 회피하게 된다는 것이다.
사회학습이론에 따르면 동성애자들은 주변에 동성애를 하는 사람들이 있었고, 그들의 행동을 관찰할 기회를 가겼으며, 그렇게 관찰한 동성애 장면을 자위를 하면서 상상해 보고, 결국 오르가즘을 느끼기 위한 수단으로 동성애 장면을 반복적으로 떠올리게 되다 보면 실제 동성의 파트너를 찾아 동성애를 실행하게 될 가능성이 높아진다고 설명한다. 생물학적인 경향성으로 설명하는 사람들도 있다. 이들은 동성애 경향성은 유전적으로 타고나는 것으로 설명하는데 실제 일란성 방생아 사이에 동성애자 일치율이 높다는 보고가 많다. 생물학적 경향성을 강조하는 사람들은 동성애자들이 이성애자들과 호르몬 분비수준에서 차이가 난다고 주장하기도 한다.
* 참고문헌
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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