성인기와 노년기 인지발달

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성인기와 노년기 인지발달에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

성적은 여러 변인에 따라 신축적이다. 예를 들면, 그들의 수행 수준은 훈련이나 연습을 통해 향상될 수 있다. 과제의 친숙성이 높고 속도를 요구하지 않는 과제일 때, 그들은 젊은 사람들과 큰 차이가 없고, 건강할수록 지적 수행 수준도 높았다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   성인기와 노년기 인지발달