아동의 친사회적 행동 발달
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소개글

아동의 친사회적 행동 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 친사회적 행동의 설명이론

II. 친사회적 행동에 영향을 주는 요인들
1. 감정이입
2. 자기도식
3. 강화
4. 모방

* 참고문헌

본문내용

. 이런 결과는 유아의 이타적 자기도식이 8세경에 행동을 통제할 만큼 형성될 수 있음을 보여주는 것이다.
이밖에 유아의 친사회적 행동은 사회적 강화나 모방에 의해서도 증가되는데 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
(3) 강화(reinforcement)
유아가 이타적 행동을 보일 때마다 칭찬과 격려를 해주면 이타성이 크게 증가한다고 하는데, 강화를 이용하여 유아기 친사회적 행동을 촉진시키기 위한 여러 프로그램들이 개발되어 사용되는 것은 이러한 이유 때문이다.
(4) 모방(imitation)
유아의 친사회적 행동은 모델의 행동을 모방함으로써 촉진된다. 실제 모델이나 필름을 통해 친사회적 행동을 관찰한 집단은 그렇지 않은 집단에 비해 훨씬 자신의 물건을 잘 나누어 갖는 것으로 나타났다. 또한 일상생활에서 목격하는 부모의 행동이나 TV프로그램 속 주인공들의 이타적 행동도 유아의 친사회적 행동을 촉진시키는데 큰 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 친사회적 행동의 발달에 있어서 유아 주변에 있는 실제 모델의 중요성을 인식시킨다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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  • 등록일2017.10.24
  • 저작시기2017.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1037230
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