(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아교육의 개념

소개글

(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아교육의 개념에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아교육의 구성요소
(1) 유아
(2) 부모와 가정
(3) 교사와 유아교육기관



2. 유아교육에 영향을 주는 요인
(1) 가족의 변화
(2) 뇌연구
(3) 폭력
(4) 정치

본문내용

출생 시부터 부모의 좋은 양육, 따뜻한 애착, 긍정적이며 연령에 적합한 자극은 유아의 전반적 발달에 큰 차이를 만든다.
양육자와의 긍정 적인 상호작용은 유아의 뇌를 자극한다.
결정적 시기인 유아기의 경험은 매우 강력하여 발달에 차이를 나타낸다.
유아의 뇌 발달에 대한 이상의 6가지 기본 신념은 유아기가 뇌 발달에 중요하며, 학 습과 생을 위한 기초임을 분명하게 보여준다.
3) 폭력
현대사회에서의 폭력은 사회의 안녕과 질서를 위협하고 있다. 폭력을 방지하기 위 해 유아기 때부터 할 수 있는 대책을 마련하여야 할 것이다 교육자들은 유아에 대한 폭력의 영향에 대응하기 위해 왕따시키기를 방지하고 이를 억제시키기 위한 프로그램을 만들기도 한다. 과거에는 왕따 시키기가 정상적, 이거나 아이들의 놀이, 정도로 보았으나 더 이상은 그렇지 않다. 왜냐하면 왕따 시키기가 개인폭력이나 학교폭력과 관련되기 때문이다. 왕따 시키기는 집적거리기, 모욕하기, 때리기, 밀기, 건드리기 물건 빼앗기, 별명 부르기, 성적인 말하기, 외모나 행동, 문화 등에 대해 욕하기 등이 포함 된다. 유아기의 교육을 위해 왕따 관련 책 읽기 등이 있다.
4) 정치
유아교육이 사회 적인 논란거리로 떠올라 기사화될수록 일반인들의 관심과 주의를 더욱 끌게 된다. 유아들의 교육에 도움이 되고 그들의 권리를 정당화 시켜 주기 위해서는 유아교육 관련 사안을 쟁점화 하고 이를 해결해 나가야 한다. 정치는 무엇을 가르치고, 어떻게 가르치고, 누구에게 가르치고, 누구에 의해 가르치는가를 결정하는 데 강력한 영향을 미치며, 유아교육에서도 예외는 아니다.

키워드

유아교육개론,   유아교육의 개념,   유아교육,   유아교육 구성요소,   유아교육 영향요인,   유아교육기관,