영유아가 미술활동을 할 때 사용할 수 있는 재료를 10가지 이상 제시하고 그 재료들을 미술활동에서 어떻게 활용할 수 있을지를 제시하시오,. 그리고 제시한 재료 중 1가지 이상의 것을 이용한 아동미술교육계획을

소개글

영유아가 미술활동을 할 때 사용할 수 있는 재료를 10가지 이상 제시하고 그 재료들을 미술활동에서 어떻게 활용할 수 있을지를 제시하시오,. 그리고 제시한 재료 중 1가지 이상의 것을 이용한 아동미술교육계획을 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아가 미술활동을 할 때 사용할 수 있는 재료를 10가지 이상 제시
2. 제시한 재료 중 1가지 이상의 것을 이용한 아동미술교육계획을 제시
3. 아동 미술수업시 고려사항
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료

본문내용

든 미술활동 교구들에 있어 휘발성 페인트나 물감과 신나가 사용되었는지 확인해야 한다. 휘발성 미술용품은 아동의 심각한 뇌손상 의 위험을 일으킬 위험이 있기 때문이다. 또한 신나에 의한 중독 및 질식은 영유아의 신체 및 정서발달에 큰 장애를 미치기 때문에, 패쇄된 장소보다는 개방된 장소에서 미술활동을 할 수 있도록 교육시켜야 한다.
다. 피부에 해롭지 않는 교구선택을 교육해야 한다.
아동에게 미술활동에 임함에 있어 크레파스나 물감이 피부에 닿지 않도록 교육하며, 불가피하게 닿을 경우를 대비하여 피부에 닿아도 해롭지 않는 교구를 사용해야 됨을 교육시킨다.
라. 바닥에 물이나 비닐을 치우고 미술활동에 임할 수 있도록 한다.
미술활동에 있어 자주 움직이기를 좋아하는 아동들은 바닥에 물이나 비닐이 깔려 있으면 안전사고에 노출되기 쉽다. 이에 미술활동에 임함에 앞서 바닥정리 이후 활동에 임할 수 있도록 교육해야 한다.
마. 가위 및 본드 등의 미술교구의 안전한 사용법을 교육해야 한다.
가위는 끝이 무디며 안전한 것으로 사용하도록 교육하고, 펀치와 스테플러등의 사용법을 정확히 교육해서 영야유들이 손가락이 베이지 않도록 해야 할 것이다. 또한 접착제와 본드와 같은 위험물의 안전한 사용법을 가르쳐 주어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
미술수업으로 아이들은 자신의 미적감각과 표현능력을 배양시킬 수 있다. 따라서 이러한 미술수업의 활성화로 아이들의 미적 감각 발달에 실질적인 영향을 줄 수 있어야 된다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 통합 미술 활동 임현숙, 박근주 외 1명 저 | 창지사 | 2015.03.15

키워드

미술활동,   아동미술교육계획,   아동미술수업,   영유아가 미술활동